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【题目】高等动物性腺分泌活动的调节机制与甲状腺分泌的调节机制相类似,其过程如下图所示,图中①②③代表有关激素,、代表相关生理作用过程。下列说法正确的是(

A.分析图示可知,激素的分泌存在分级调节

B.激素一经靶细胞接受起作用后就被灭活

C.卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵,在生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常直接使用雌激素

D.激素存在着反馈调节机制

【答案】ABD

【解析】

性激素分泌的调节:下丘脑通过释放促性腺激素释放激素,来促进垂体合成和分泌促性腺激素,促性腺激素则可以促进性腺的生长发育,并合成和释放性激素,而在正常情况下性激素要维持在一定浓度内,不能持续升高。当性激素达到一定浓度后,会抑制下丘脑和垂体的活动,从而使激素维持在相对稳定的水平,这就是反馈调节。

A、由分析可知激素③的分泌即存在分级调节又存在反馈调节,A正确;

B、激素一经与靶细胞结合后会被灭活,B正确;

C、生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常并不直接使用雌激素,而是用促性腺激素,原因是大量雌激素会使过程的抑制作用增强,激素②的分泌量减少导致性腺功能减退,C错误;

D、由分析可知激素③存在反馈调节机制,D正确。

故选ABD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经细胞膜上存在电压敏感蛋白A,这类蛋白质分子的构型会随膜电位变化而发生相应改变。研究人员对蛋白A进行了改造,将其与绿色荧光蛋白GFP相连。已 知神经细胞兴奋时,蛋白A构型的改变会导致GFP的构型发生改变,使GFP发出的荧光减弱,如图1所示。将神经细胞内的钙调蛋白CaM及其亚基M13连在GFP的两个不同位置上进行实验,结果如图2所示。回答下列问题:

1)图1发生由左至右的变化时,神经细胞变为___________(填“静息”或“兴奋”)状态,此时膜内电位变为___________。由此推测,对蛋白A改造的目的可能是为了利用GFP的发光情况来指示________

2)图2中神经细胞兴奋时,钙离子内流使膜内钙离子浓度升高,此时GFP发出的荧光___________(填“增强”或“减弱”),因此GFP的发光情况也可用于指示细胞内___________的变化。

3)钠离子在神经细胞产生兴奋的过程中起着重要的作用。静息时,神经细胞膜内钠离子浓度远小于膜外,而维持这种钠离子膜内外浓度差的是膜上的钠钾泵,则钠钾泵跨膜运输钠离子的方式为___________。兴奋时,神经细胞膜上的钠离子通道___________(填“开放”或“关闭”),引起钠离子___________,产生动作电位。

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【题目】将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别漫在甲、乙、丙3种溶液中,测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示,下列相关分析错误的是

A.t1~t2,甲溶液中距离不变,可能是因为溶液浓度太高,导致洋葱表皮细胞死亡

B.to时相比,t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度可能未发生变化

C.t0~t1,丙溶液中可能有溶质通过细胞膜进入洋葱表皮细胞内

D.t0~t2,甲、乙、丙溶液中都可能发生渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为种群数量增长曲线,下列相关叙述错误的是(  )

A. 改善空间和资源条件可使K值提高

B. bc段增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率

C. 曲线X的种群数量模型Nt=N0λt中λ表示增长速率

D. 曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约

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【题目】有机物F是一种香料,其合成路线如图所示:

已知:i

ii

1A的名称为________________

2)步骤Ⅱ反应的化学方程式为____________

3)试剂X的结构简式为_______________,步骤Ⅵ的反应类型为______________

4F中所含官能团的名称为_____________________

5)满足下列条件的E的同分异构体,其中核磁共振氢谱峰面积比为62211的分子的结构简式为________________

①苯环上只有两个取代基

②能与FeCl3溶液发生显色反应

③能发生水解反应和银镜反应

6)依据题中信息,完成以为原料制取的合成路线图。__________

合成路线图示例如下:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示人体运动神经元支配腓肠肌细胞示意图,下列描述正确的是

A.a位于下丘脑,它发出的轴突支配腓肠肌细胞

B.组成b的细胞是支持细胞,该细胞有细胞核

C.用适宜电刺激a处,腓肠肌细胞收缩,该反射仅涉及c这一个突触

D.d上产生的动作电位与腓肠肌细胞的收缩同时发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有一只雄果蝇,基因型如图,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示三对常染色体,已知雄果蝇同源染色体间的片段不交换。下列叙述错误的是(

A.该果蝇一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为AbDabdAbdabD

B.该果蝇减数分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是后期I或后期Ⅱ

C.该果蝇细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有AabbDd

D.为验证基因自由组合定律,可用基因型为AaBBDd的雌果蝇与之交配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是(

A.⑥内产生的CO2,从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子

B.如果该组织为肝脏组织,进食半小时后,则A端比B端胰岛素浓度高

C.①中的葡萄糖分子到达④,至少穿过4层生物膜

D.抗体可以存在于①④⑤中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的图A表示同时生活在一起的两个种群,其中的一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,二者所吃的食物有一些是相同的,以c表示。经过一段时间的自然选择之后,两个种群由图A发展成了图B。下列关于种群的描述正确的是()

A.两个种群因c的存在而互利共生

B.两个种群存在竞争并将导致两败俱伤

C.自然选择使以c为食的个体逐渐减少

D.自然选择使以b为食的种群淘汰

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