精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(11分)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。丙图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系。

(1)根据甲图可知,在温度为10℃,光照强度大于________千勒克斯时,光合速率不再增加,此时限制因素是________。当温度为30℃,光照强度小于L3千勒克斯时,光合速率的限制因素是________。
(2)根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克斯,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速率。

(3)根据丙图回答下列问题。
①各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是_____________。(填图中序号)
②对于植物,图中1和5过程进行的场所分别是_______________、______________。
③能产生ATP的过程有__________________,能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是                   

(1)  L1   温度    光照强度 
(2)略(2分)
(3)①3 ②叶绿体的类囊体上   线粒体的内膜上
③1、3、4、5(2分,错1个扣1分,扣完为止)5

解析试题分析:(1)影响光合作用的外部因素主要是光照强度、温度和CO2浓度。甲图是在CO2充足的条件下所作的实验,从图中可以看出,增加光照强度光合速率不再增加中,很显然只有100C温度限制了光合速率;300C时温度适宜,CO2充足,光合速率的限制因素也只有光照强度了。
(2)描点法
(3)看懂图中1-5所代表的含义:光合作用的光反应、暗反应、呼吸作用的第一、有氧呼吸的二、三阶段。异养型植物不进行光合作用,厌氧型植物没有4、5阶段。细胞生物都要进行3阶段。光合作用的光反应在叶绿体类囊体上,暗反应在叶绿体的基质中。有氧呼吸的第一阶段在细胞质的基质中,第二阶段在线粒体的基质中,第三阶段则在线粒体的内膜上进行。光合作用的光反应阶段产生ATP,供暗反应利用;有氧呼吸的三个阶段都产生ATP,供生命活动需要,其中第三阶段产生的ATP最多。
考点:本题从光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素和细胞呼吸等方面入手,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)如图所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题。

(1)在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是            。若物质A在动、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是               
(2)若某种B分子含有2条直链肽链,由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成,则该B分子的相对分子质量大约为          
(3)物质c在人体细胞中共有        种,分子中           的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d是         ,d和         、维生素D都属于固醇类物质。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

果蝇的灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状。灰身大翅脉的雌蝇和灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。回答下列问题:
(1)上述杂交子代中,翅脉、体色的表现型比例依次为                ,这两对相对性状的遗传符合                     规律。
(2)两个亲本中,雄蝇的基因型为            ,雌蝇的基因型为             
(3)亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为      ,其理论比例为             
(4)从上述子代中选取一只灰身大翅脉雌果蝇作为亲本,与一只黑身小翅脉雄果蝇杂交以检测前者的基因型,这种方法称为         。若子代体色只有灰身,翅脉类型有大翅脉也有小翅脉,请据此写出该杂交实验的遗传图解。(要求写出配子,4分)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图。图4是图3的局部放大,其中6-9代表不同的液体。请据图回答问题:

(1)刺激迷走神经,能促进胰腺的外分泌部分泌胰液,当神经冲动到达图2中的突触小体时,结构2将会释放         (物质)到突触间隙,与结构5上的          结合后,使得结构5所在的细胞分泌胰液。
(2)图3中能产生胰高血糖素的是         细胞,该激素能                     ,从而使血糖水平升高。当血糖水平过高时,图4中B端与A端的液体相比,含量一定增加的有机物为               ,毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是          (填标号)。
(3)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的                功能的下降有关,其根本原因与胰腺细胞内            的突变有关。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为           ,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为             
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为         ;也可从灰鼠体内取出卵子,通过           后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过       技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用            方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的               分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向             后用于疾病的细胞治疗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

分析有关科学探究的资料,回答问题。
I.某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。
1.在本探究实验中,自变量是          ,因变量是          。可采用的实验方法是          。
2.根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。(2分)
3.两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。(2分)
II.为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:
①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;
②甲组每根插枝上都保留3 个芽,乙组插枝上的芽全部去除;
③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;
④每天观察、记录插枝上芽的数目。
4.每组不选1根而选10根插枝的目的是                     
5.请指出该实验设计的两项不合理之处。                            
6.实验设计改正后,甲组起                   作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

35-40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。

(1)②过程的目的是        ,③过程培养出的是         。培养基灭菌的常用方法是利用高温可以使微生物的_______________等物质发生变性。
(2)通过④培养能获得         。若右图甲表示在平板培养基上的第一次和第二次划线,请在图乙中画出第三次划线,划线后在恒温培养箱中培养时,培养皿须倒置,目的是_______。
(3)经过⑤过程后,取样测定甲醛浓 度,选出      ,再分离、培养菌株。为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,做了有关实验并得到如下图结果

(4)由图5可知,当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时,菌株         ;当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是          

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题:
(1)实验报告
①材料用具:乳熟期的温室盆栽,1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤:
第一步:选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。
第二步:每天傍晚分别将等量的                      _喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。
③结果与分析:实验结果见图1,经分析可以得出的结论是                       。

(2)发现NaHSO3增加了叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的           
(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000µmol?m-2?s-1)。( 4分)

查看答案和解析>>

同步练习册答案