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请仔细观察下图,分析并回答下列问题。

(1)图中所示是某动物细胞的细胞分裂,其中A图是____________________。B图是____________________。(填分裂方式及所处时期)

(2)A图所示的细胞中有__________对同源染色体,B图所示的细胞有__________对同源染色体。

(3)A图所示细胞代表的动物体内有__________对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体内有__________对同源染色体。

(4)A、B两图所代表的动物是否是同一种动物?__________。理由是__________。

(5)请在坐标图中画出B图分裂方式中DNA、染色体的数目变化曲线(用实线表示染色体数目变化,虚线表示DNA数目变化)。

 

【答案】

 (10分)

(1)有丝分裂后期, 减数第二次分裂后期    (2)4,0   (3)2,4 

(4)不是 染色体数目不同

(5)画图及标注如下图:

【解析】

试题分析:

(1) A图是有丝分裂后期,原因是细胞中有同源染色体,着丝点分裂;B图是减数第二次分裂后期,原因是细胞中无同源染色体,且着丝点分裂。

(2) 同源染色体是一条来自父方、一条来自母方,形状、大小基本相同的2条染色体。A图所示的细胞中有4对同源染色体,B图所示的细胞有0对同源染色体。

(3)A图所示细胞染色体8条,代表的动物体染色体4条,2对同源染色体;B图所示细胞染色体8条,代表的动物体染色体8条, 4对同源染色体。

(4)A、B两图所代表的动物不是同一种动物,理由是染色体数目不同。

考点:有丝分裂和减数分裂。

点评:本题考查了细胞分裂,提升学生理解能力和分析与综合运用能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请仔细观察下图,分析并回答下列问题:

(1)图中所示是某动物细胞的细胞分裂,其中A图是         分裂         期。B图是

         分裂         期。

(2)A图所示的细胞中有_______对同源染色体,B图所示的细胞中有         对同源染色体。

(3)A图所示细胞代表的动物体内有_______对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体内有_________对同源染色体。

(4)A、B两图所代表的动物     (是、不是)同一种动物,理由是                                            

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科目:高中生物 来源: 题型:

请仔细观察下图,分析并回答下列问题:

(1)图中所示是某动物细胞的细胞分裂,其中A图是         分裂         期。B图是

         分裂         期。

(2)A图所示的细胞中有_______对同源染色体,B图所示的细胞中有         对同源染色体。

(3)A图所示细胞代表的动物体内有_______对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体内有_________对同源染色体。

(4)A、B两图所代表的动物     (是、不是)同一种动物,理由是                                            

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科目:高中生物 来源:2012-2013年甘肃兰州第三十一中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

请仔细观察下图,分析并回答下列问题。

(1)图中所示是某动物细胞的细胞分裂,其中A图是____________________。B图是____________________。(填分裂方式及所处时期)
(2)A图所示的细胞中有__________对同源染色体,B图所示的细胞有__________对同源染色体。
(3)A图所示细胞代表的动物体内有__________对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体内有__________对同源染色体。
(4)A、B两图所代表的动物是否是同一种动物?__________。理由是__________。
(5)请在坐标图中画出B图分裂方式中DNA、染色体的数目变化曲线(用实线表示染色体数目变化,虚线表示DNA数目变化)。

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科目:高中生物 来源:2010年江西省吉安一中高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

请仔细观察下图,分析并回答下列问题:

(1)图中所示是某动物细胞的细胞分裂,其中A图是        分裂        期。B图是
        分裂        期。
(2)A图所示的细胞中有_______对同源染色体,B图所示的细胞中有        对同源染色体。
(3)A图所示细胞代表的动物体内有_______对同源染色体;B图所示细胞代表的动物体内有_________对同源染色体。
(4)A、B两图所代表的动物    (是、不是)同一种动物,理由是                                           

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