A. | 将光能转变成化学能 | B. | 需要光和叶绿素 | ||
C. | 还原三碳化合物生成糖类 | D. | 分解水释放氧 |
分析 1、光能在叶绿体中的转换,包括以下三个步骤:光能转换成电能;电能转换成活跃的化学能;活跃的化学能转换成稳定的化学能.其中,第一步和第二步属于光反应阶段.
2、光能转换成电能的转化过程:
光合色素:叶绿体内类囊体薄膜上的色素,可以分为两类:
吸收和传递光能的作用:包括全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素,以及绝大多数的叶绿素a;
吸收光能并将光能转换成电能:少数处于特殊状态的叶绿素a.
转化过程处于特殊状态的叶绿素a在光的照射下,可以得失电子,从而将光能转换成电能.
①叶绿素a被激发而失去电子(e),最终传递给NADP+(中文简称是辅酶Ⅱ),形成NADPH.
②光合作用中形成的高能电子在传递过程中,拿出一部分能量使ADP和(Pi)结合形成ATP.
解答 解:A、光反应能将光能转变成活跃的化学能,A正确;
B、光反应需要光和色素,B正确;
C、“还原三碳化合物生成糖类”属于暗反应,C错误;
D、光反应能够发生水的光解,并且释放氧气,D正确.
故选:C.
点评 本题是知识点是光反应的过程特别是物质和能量的变化,结合光合作用的中光反应相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生XXY的后代是由母本减数第二次分裂异常所致 | |
B. | 产生XXY的后代是由父本减数第二次分裂异常所致 | |
C. | 产生XO的后代是由父本减数第二次分裂异常所致 | |
D. | XYY个体的后代能产生X、YY、XY、Y四种数量相等的精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 手术成功的关键在于配型相合 | |
B. | 手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率 | |
C. | 免疫抑制剂的使用会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病 | |
D. | 免疫抑制剂主要作用于B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸 | |
B. | 若3表示胸腺嘧啶,则4表示鸟嘌呤 | |
C. | 3与4通过氢键连接起来 | |
D. | 1和2相间排列构成了DNA的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测出携带者是预防该病的关键 | |
B. | 在某群体中发病率为$\frac{1}{100000}$,则携带者的频率约为$\frac{1}{100}$ | |
C. | 通过染色体检查及系谱图分析,可明确诊断携带者和新生儿患者 | |
D. | 减少苯丙氨酸摄入可改善新生儿患者症状,说明环境不能影响表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①中,若b1为RNA链,则b1链的$\frac{A+T+C}{{b}_{2}}$链的(A+U+G)=1 | |
B. | 由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素 | |
C. | 若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙 | |
D. | 图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命活动的主要承担者都是蛋白质 | |
B. | 遗传信息的主要载体都是染色体 | |
C. | 细胞呼吸产生CO2的场所可能在细胞质基质 | |
D. | 系统边界的基本支架都具有流动性 |
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