A、由图2所示的基因型可以推知:该生物个体肯定不能合成黑色素 | ||
B、若b1链的
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C、若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙 | ||
D、图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料 |
B、如果缺少氨基酸的供应,动物细胞一般会停留在细胞周期的S期 |
C、抑素抑制 DNA 复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂 |
D、M期细胞与G1期细胞融合,可能不利于G1期细胞核中的DNA表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、起催化作用的酶都是由20种氨基酸构成的 |
B、某蛋白质由126个氨基酸组成,控制该蛋白质合成的基因中含有378个碱基 |
C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未改变 |
D、基因的选择性表达会使细胞产生新的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、32.9%和17.1% |
B、31.3%和18.7% |
C、18.7%和31.3% |
D、17.1%和32.9% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从特定组织或细胞中提取DNA或RNA |
B、用反转录酶合成mRNA的互补单链DNA |
C、以新合成的单链DNA为模板合成双链DNA |
D、新合成的双链DNA需要连接在载体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑤ | B、②④ | C、①⑤ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催产素含有C、H、O、N四种元素,且含有9个肤键 |
B、孤独症患者直接口服适量催产素,可以有效地缓解症状 |
C、下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋 |
D、催产素参与的调节过程具有范围较小、时间较长等特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳 |
B、图1中(二)、(三)过程均能产生大量的ATP |
C、图2能发生细胞呼吸过程的试管有A、B |
D、图2能发生光合作用光反应过程的试管有B、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 |
B、受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 |
C、甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 |
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 |
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