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    人们为了达到观赏的目的，把一种叫做马缨丹的植物引进夏威夷，同时引进的还有以它的浆果为食并为它传播种子的鹦鸪鸟。马缨丹顽强地同当地生物争夺阳光、水分和土壤，最后对夏威夷的畜牧业造成了严重的威胁。它们从受人喜爱的观赏植物变为人人讨厌的野草。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫，不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减，鹦鸪鸟被引进后还以当地牧场和甘蔗地里的大害虫——黏虫为食，给牧场和甘蔗带来了大丰收。鹦鸪鸟的数量减小以后使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。

    (1)以上事实说明，在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于________________状态。

    (2)请分别绘出马缨丹和夏威夷当地的牧草、鹦鸪鸟和黏虫之间关系的曲线图(横轴表示时间，纵轴表示个体数)。

    (3)导致不得不从外地引进昆虫的原因是____________________________________________。

    (4)马缨丹是夏威夷的外来物种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因：一是它与当地牧草竞争争夺__________________时占有优势；二是在当地没有以它为食的生物，所以它没有__________的压力。

    (5)此事实给人们的启示是人类的生产活动要__________________。

    (6)一个成熟的生态系统：营养结构方面要保持________，在生态功能方面具有动态平衡性，并且通过__________维持其生存和发展。

     

    (1)功能上的稳定　(2)如下图(A表示马缨丹，B表示牧草，C表示黏虫，D表示鹦鸪鸟)

    (3)马缨丹的引进破坏了原有生态系统的稳定性　(4)养分和空间　被捕食　(5)尊重生态系统的基本规律　(6)相对稳定　自动调节

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2004年高考北京四中全真模拟试卷——生物 题型：043

    人们为了达到观赏的目的，把一种叫做马缨丹的植物引进夏威夷。同时引进的还有以它的浆果为食并为他传播种子的鹦鸪鸟，马缨丹顽强地同当地土生土长的生物争夺阳光、水分和土壤，最后终于对夏威夷的畜牧业造成了严重地威胁。他们从受人喜爱的观赏植物变为人人讨厌的野草。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马鹦丹的昆虫不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减，鹦鸪鸟被引进后还以当地的牧场和甘蔗地里的大害虫黏虫为食，给牧场和甘蔗带来了大丰收。鹦鸪鸟的数量减少以后使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。

    （1）以上事实表明，在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于__________状态。

    （2）请绘出马缨丹和夏威夷当地的牧草以及鹦鸪鸟和黏虫之间关系的曲线图（横轴表示时间，纵轴表示个体数）。

    （3）导致不得不从外地引进昆虫的起因是__________。

    （4）马缨丹是夏威夷的外来种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因是：一是因它与当地牧草竞争争夺__________时占有优势，二是它在当地没有以它为食的生物，所以它没有________压力。

    （5）此事实给人们的启示是人类的生产活动要________。

    （6）一个成熟的生态系统：营养结构方面要保持________，在生态功能方面具有动态平衡性，并且通过___________维持其生存和发展。

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    人们为了达到观赏的目的，把一种叫做马缨丹的植物引进夏威夷。同时引进的还有以它的浆果为食并为它传播种子的鹦鸪鸟，马缨丹顽强地同当地土生土长的生物争夺阳光、水分和土壤，最后终于对夏威夷的畜牧业造成了严重的威胁。他们从受人喜爱的观赏植物变为人人讨厌的野草。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫，不久这些昆虫消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落又使鹦鸪鸟的数量大减。鹦鸪鸟被引进后还以当地的牧场和甘蔗地里的大害虫--黏虫为食，给牧场和甘蔗带来了大丰收，鹦鸪鸟的数量减少使黏虫再一次对农田和牧场构成了威胁。
    (1)以上事实表明，在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于____状态。
    (2)请绘出马缨丹(A)和夏威夷当地的牧草(B)以及鹦鸪鸟(C)和黏虫(D)之间关系的曲线图(横轴表示时间，纵轴表示个体数)。
    (3)导致不得不从外地引进昆虫的原因是____。
    (4)马缨丹是夏威夷的外来种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因：一是因它与当地牧草竞争争夺____时占有优势，二是在当地没有以它为食的生物，所以它没有________的压力。
    (5)此事实给人们的启示是人类的生产活动要________。
    (6)一个成熟的生态系统营养结构方面要保持________，在生态功能方面具有动态平衡性，并且通过_____维持自身的生存和发展。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已经怀孕)的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A，隐性基因为a)，他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B，隐性基因为b)，她有一个年龄相差不多患先天性愚型(21三体综合征患者)的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图)，请回答下列相关问题：

    (1)甲病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传。

    (2)乙病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传。

    (3)丈夫的基因型是________，妻子的基因型是________。

    (4)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。

    (5)通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：_____________________________（任写两点得分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据以下材料，回答下列问题。

    马缨丹是一种有毒观赏植物，原产于热带地区，为了达到观赏的目的，人们把它引

    种到夏威夷。一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重的威胁。

    于是人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆虫，不久使马缨丹的数量下降。

    (1)马缨丹对夏威夷的畜牧业造成了严重的威胁，若不采取措施，自然发展的最终结

    果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　 。

    (2)在原产地马缨丹是否会对畜牧业造成严重的威胁？　　　　，原因是　。

    (3)马缨丹被引种到夏威夷初期，种群数量呈“　　　　”型增长，原因是　。

    (4)请你根据此材料，提出有价值的建议。　

     

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