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让羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如图所示.请根据图回答有关问题:

(1)图中涉及的现代生物技术有
 
(至少写三种).
(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现
 
(填“相同”或“不同”),你的理由是
 

小羊a与羊N呢?
 
.理由是
 

(3)2003年1月,世界第一只克隆羊、牛仅7岁的“多利”,因患老年羊常得的肺部感染疾病,研究人员不得不对它实施了“安乐死”,同时某些科学狂人宣布成功克隆了人“夏娃”.中国政府针对克隆人的态度是
 
考点:动物细胞核移植技术,胚胎移植
专题:
分析:由图可知,让牛乳蛋白基因能在羊N体内表达获得产牛奶的羊N,需要利用基因工程技术将目的基因(牛乳蛋白基因)导入羊M的受精卵使之表达,目的基因的导入需要在体外条件下完成,经动物细胞培养成胚胎后需移入体内发育成胚胎产生“产牛奶的羊N”.题干中由早期胚胎到羊1、羊2、羊3的过程属于胚胎的分割移植技术,它们表现出的性状应该相同,因为这些个体都是由一个细胞(重组细胞)发育而来的.题干图示中经C、D两过程获得重组细胞的过程属于核移植技术.由重组细胞培养、分割,获得小羊a,其核遗传物质来自于羊N,质遗传物质来自于羊O,由于生物性状中既有核遗传物质控制的性状,又有质遗传物质控制的性状,所以羊a与羊N性状表现不完全相同.
解答: 解:(1)让牛乳蛋白基因能在羊N体内表达获得产牛奶的羊N,需要利用基因工程技术将目的基因(牛乳蛋白基因)导入羊M的受精卵使之表达;目的基因的导入需要在体外条件下完成,经动物细胞培养成胚胎后需移入体内发育成胚胎产生“产牛奶的羊N”;题干中由早期胚胎到羊1、羊2、羊3的过程属于胚胎的分割移植技术,题干图示中经C、D两过程获得重组细胞的过程属于核移植技术.
(2)题干中由早期胚胎到羊1、羊2、羊3的过程属于胚胎的分割移植技术,它们表现出的性状应该相同,因为这些个体都是由一个细胞(重组细胞)发育而来的.重组细胞培养、分割,获得小羊a,其核遗传物质来自于羊N,质遗传物质来自于羊O,由于生物性状中既有核遗传物质控制的性状,又有质遗传物质控制的性状,所以羊a与羊N性状表现不完全相同.
(3)中国政府:禁止生殖性克隆人,坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验),不反对治疗性克隆人
故答案为:
(1)基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割、动物细胞培养
(2)相同 这些个体都是由同一个重组细胞发育形成的
不完全相同 小羊a细胞质中的遗传物质来自羊O
(3)禁止生殖性克隆
点评:本题考查基因工程、动物细胞工程和生物技术的伦理问题相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学.以下属于优生措施的是(  )  
①避免近亲结婚 
②提倡适龄生育 
③选择剖腹分娩 
④鼓励婚前检查 
⑤进行产前诊断.
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体进食后,血糖、胰岛素含量的变化情况,有关说法错误的是(  )
A、胰岛素含量变化滞后于血糖含量变化
B、胰岛B细胞能直接感受血糖浓度升高的变化而发生兴奋分泌胰岛素
C、肝细胞膜上有胰岛素的受体,没有胰高血糖素的受体
D、胰岛素经过了内质网和高尔基体的加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为该生态系统的食物网.下列说法正确的是(  )
A、图甲中D→B内含四条食物链
B、猫头鹰粪便中的能量为其同化量的一部分
C、图甲也可以表示生态系统各成分之间的信息传递关系
D、蛇增长1Kg至少需要消耗125Kg草

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA数目变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图.据图回答问题:

(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于
 
 

(2)图丙细胞的名称是
 
,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成
 
个四分体.
(3)图乙所示细胞中含染色体组数为
 
,图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分数依次为
 

(4)若该动物的基因型AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图乙细胞移向同一极的基因是
 

(5)请在图丁中画出图丙最终形成的一个子细胞示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的结构和功能的叙述,哪项是正确的?(  )
A、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNA
B、能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸
C、蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用
D、蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家约翰?苏尔斯顿,发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因被称为细胞中的“死亡基因”).下列有关叙述中正确的是(  )
A、生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
B、若能选择性激活细胞内的死亡基因,则可用于治疗癌症
C、蛙的个体发育过程中,蝌蚪尾的消失是细胞自我凋亡的具体表现
D、细胞中DNA被降解是导致细胞死亡的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性,随着NaCl溶液浓度的变化而变化.
(1)请在下列浓度的NaCl溶液中,选出能使DNA析出最彻底的一种和溶解度最高的一种
 

A.0.14mol/L    B.2mol/L       C.0.15mol/L    D.0.3mol/L
(2)欲使溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中的DNA析出,需降低NaCl溶液的浓度,最有效的方法是
 

A.加蒸馏水    B.加矿泉水   C.加清水    D.加生理盐水
(3)DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液,利用这一原理可以
 
,可以推测溶于酒精的物质中可能有
 

(4)利用DNA遇
 
呈蓝色的特性,将该物质作为鉴定
 
的试剂.其实验过程要点是向放有
 
的试管中加入4mL的
 
.混合均匀后,将试管置于
 
5min,待试管
 
,观察试管中溶液颜色的变化.这个实验也说明DNA耐
 
温,前次温度有利于
 
,后次温度则有利于DNA
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组在学习了DNA的粗提取和鉴定实验后,尝试开展RNA的粗提取和鉴定实验.通过查阅资料,制订了以下的实验方案:
实验课题:酵母RNA的提取和鉴定
实验目的:1.从酵母中提取RNA;2.鉴定RNA.
实验原理:微生物是工业上大量生产RNA的原料,其中以酵母尤为理想,因为酵母核酸中主要是RNA,DNA很少,菌体易收集,RNA易分离.RNA不溶于乙醇和无水乙醚.利用稀碱法(稀碱能使细胞壁溶解)或高盐法(高浓度的盐改变细胞膜的通透性)来释放RNA.RNA水解液(加硫酸、加热)+苔黑酚-FeCl3试剂加热直到沸腾1分钟,会呈现墨绿色.
实验材料:干酵母粉、离心机、烧杯、试管、玻璃棒等;0.2%氢氧化钠、95%乙醇、无水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚-FeCl3试剂等.
实验步骤:
①称6克干酵母
②加0.2%氢氧化钠45mL,沸水加热20分钟,搅拌,后加乙酸7滴
③离心10分钟后取上清液
④边搅拌边缓慢加95%乙醇并静置10分钟
⑤离心后先用95%乙醇洗两次,再用无水乙醚洗两次
⑥获得RNA粗制品
⑦RNA鉴定
请根据实验方案,思考并回答下列问题:
(1)酵母菌细胞中含有RNA的结构有
 
.酵母菌也是便于用来研究细胞呼吸不同方式的好材料,理由是
 

(2)实验步骤⑤中,离心后取
 
用乙醇、无水乙醚进行洗涤.
(3)RNA提取过程要注意温度的控制,在20~70℃的温度范围内停留的时间不能太长,其原因是
 

(4)稀碱法提取RNA须在沸水浴中进行的目的,一是
 
,二是
 
,以便获得更多更纯净的RNA.
(5)若用花椰菜来提取DNA,可用
 
瓦解细胞膜,然后充分研磨,实验中研磨速度要
 

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