A. | 图①能用来表示反应物浓度与反应时间的关系 | |
B. | 若图②中的实线表示Fe3+对H2O2分解的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 | |
C. | 与实线相比,图②中的虚线可表示酶量增加后其他条件不变时生成物量与反应时间的关系 | |
D. | 图①能用来表示酶活性与pH的关系 |
分析 影响酶促反应速率的主要因素有:温度、pH、底物浓度、酶浓度等.
分析题图:图①表示随着横坐标因素的增大,纵坐标所示因素减小;图②表示生成物的量随着时间的推移逐渐增多,且虚线调节下,反应速率更快.
解答 解:A、在酶促反应中,反应物浓度随反应的进行而逐渐降低,因此曲线①可表示反应物浓度与反应时间的关系,A正确;
B、与无机催化剂Fe3+相比,过氧化氢酶具有高效性,且催化剂不改变化学反应的平衡点.因此若图②中的实线表示Fe3+对H2O2分解的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率,B正确;
C、酶能提高化学反应速率,但不改变化学反应的平衡点.因此与实线相比,图②中的虚线可表示酶量增加后其他条件不变时生成物量与反应时间的关系,C正确;
D、在一定PH值范围内,酶活性随PH值的上升而升高,超过一定范围会随PH值的上升而下降,并且在过酸和过碱的条件下酶会失活,所以图①不能用来表示酶活性与pH的关系,D错误.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,首先要求考生掌握影响酶促反应速率的几种主要因素的曲线图,判断图①和图②中曲线所代表的含义,需要注意的是图②,要求考生明确虚线所代表的酶促反应速率更快,所以虚线所对应的条件下酶的活性更高.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同氨基酸之间的差异是由碳原子多少决定的 | |
B. | 氨基酸和蛋白质都是细胞代谢的主要能源物质 | |
C. | 蛋白质中折叠的肽链被解开时,特定功能也发生改变 | |
D. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用使后代染色体数变为亲代的两倍 | |
B. | 受精作用决定了后代的性别 | |
C. | 受精作用使前后代的染色体数目保持稳定 | |
D. | 受精作用对生物的生命活动具有重要意义 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
B. | ATP在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行 | |
C. | ATP与ADP的相互转化的反应式中,物质不可逆,能量可逆 | |
D. | 远离腺苷A的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体中的氢与氧结合 | B. | 葡萄糖进入红细胞 | ||
C. | 甘油吸收进入小肠上皮细胞 | D. | K+进入肾小管壁的上皮细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤冷觉感受器兴奋 | B. | 甲状腺激素分泌减少 | ||
C. | 皮肤血管扩张汗液增多 | D. | 肾上腺素分泌增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图所示的生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下列有关叙述错误的是
A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生等原理
B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水中NH3的处理
C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系
D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com