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    6．与酸的相关说法正确的是（　　）
    A．观察DNA与RNA在细胞中的分布试验中使用的是盐酸，它的作用之一是使DNA与蛋白质分离，加速染色
    B．需要提供酸性环境的颜色反应中使用的是NaOH或者硫酸提供酸性环境均可
    C．醋酸菌、酵母菌、乳酸菌生活在酸性环境中都会死亡
    D．观察植物细胞有丝分裂中用到的解离液是盐酸溶液

    分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．进而有利于对DNA进行染色．
    2、观察植物细胞有丝分裂试验，解离时放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离．目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来．

    解答 解：A、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．进而有利于对DNA进行染色，A正确；
    B、使用NaOH提供的碱性环境，B错误；
    C、乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，在酸性环境中不会死亡，C错误；
    D、观察植物细胞有丝分裂中用到的解离液是盐酸和酒精的混合溶液，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某种一年生植物种群中AA占25%、Aa占50%、aa占25%，将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地．请回答问题：
    （1）现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位．影响种群基因频率变化的因素有多种，如不能随机交配、自然选择、遗传漂变和突变和基因重组等．
    （2）将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区的目的是形成地理隔离，但能否形成新物种最终还是以是否形成生殖隔离为标志．
    （3）在当地生长的这种植物因为环境的变化，AA基因型个体不断被淘汰，则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为④→③→①（用图中的相关序号和箭头表示）．

     （4）对移植到原产地的这种植物的某一种群进行调查，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第五年对该种群进行的再次调查中，发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为4%和64%，在这几年中，该植物种群是否发生了进化？没有，理由是因为该种群的基因频率没有发生变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．ATP 中的A与DNA中A均代表的是腺嘌呤
    B．ATP中T代表三个高能磷酸键易断裂
    C．ATP中靠近A的高能磷酸键易断裂
    D．人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列物质能与细胞膜上受结合，而且能对多种细胞起作用的是（　　）
    A．O2和CO2B．氨基酸C．胰岛素D．促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
    B．淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是人体细胞中的能源物质
    C．tRNA分子中含有一定数量的氢键
    D．糖类不参与细胞识别和免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请回答下列有关血糖凋节的问题；
    （1）实验表明，电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低，其原因是电刺激使下丘脑的迷走神经以胞吐的形式释放神经递质并作用于胰岛．促进胰岛细胞分泌胰岛素．该激素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖．
    （2）寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高，其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多．该激素能与肝脏细胞膜上的特异性受体结合，促进肝糖原分解，以升高血糖浓度．
    （3）研究表明，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，为了验证这一观点，可用高血糖（填“高血糖”或“低血糖”）的动物细胞培养液培育胰岛B（填“A”或“B”）细胞，待血糖水平恢复正常后过滤细胞，取滤液来培养胰岛A（填“A”或“B”）细胞，若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞，则可验证实验结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．调查某种遗传病得到如图系谱图，经分析得知，该病由两对独立遗传等位基因（分别用字母Aa、Bb表示）控制，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体．下列叙述正确的是（　　）
    A．该病的遗传方式属于伴X隐形遗传
    B．Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4只能为杂合子
    C．若Ⅱ-6为纯合子，则Ⅱ-6与Ⅱ-7，再生一个孩子，患病的概率可能为$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{4}$
    D．两种致病基因所控制合成的蛋白质相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某种高等动物的性别决定方式为XY型．如图表示该种动物的某种性状的遗传系谱图，深色个体表示具有该性状．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．该性状属于隐性性状，且控制该性状的基因位于常染色体上
    B．该性状属于显性性状，且控制该性状的基因位于X染色体上
    C．Ⅲ2和Ⅲ4近亲结婚，后代具有该性状的概率是$\frac{1}{6}$或$\frac{1}{8}$
    D．Ⅱ4可能含有控制该性状的基因，也可能不含有

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    科目：高中生物 来源：2016年湖北七市州教科研协作体高三4月联合考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表为某生物研究性学习小组的同学为探究影响植物光合作用的因素所做的实验。请分析并回答下列问题：

    （1）该实验共设计了 个（自）变量。

    （2）1号容器紫罗兰实际产氧的速率是 ml/8h．

    （3）2号容器O2增加速率小于1号容器，是因为紫罗兰吸收的黄光比红光少,还是紫罗兰在黄光下呼吸速率比在红光下大？为了探究这一问题，还要增加7号容器实验组，这组实验的设计为 。

    （4）对比分析表中的数据可知，在相同条件下，生长速率较快的是哪种植物？

    （5）取4号容器天竺葵的叶做“绿叶中色素的提取和分离”实验。经过纸层析，在滤纸条上，最宽的一条色素带所呈现的颜色是 。

    （6）第3、6两容器植物所消耗的O2参与生理作用的机理是 。

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