A. | A点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的表现 | |
B. | A--B的变化通过生存斗争实现 | |
C. | B--C是逐代积累加强的结果 | |
D. | 农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫个体抗药性能增强 |
分析 现代生物进化理论的基本内容是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.
由题可知种群中存在很多变异类型,是选择的原始材料.在开始使用该农药时,害虫通过生存斗争,具有抗药性的少部分个体存活下来,后来由于抗药性逐代积累加强,使害虫的种群密度不断增加.
解答 解:A.种群中存在很多变异类型,其中可以遗传的变异为生物进化提供的原始材料,A正确.
B.生存斗争的结果是适者生存,使用农药后,抗药性强的变异在生存斗争中生存下来,而抗药性弱的变异在生存斗争中被淘汰,B正确.
C.使用农药后,把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药后,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,这样经过农药的长期选择,使得害虫的抗药性逐渐加强,C正确.
D.变异是不定向的,变异发生在自然选择之前,先有了各种类型的变异,才能自然选择出适应环境的变异,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了现代生物进化理论的基本内容,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 | |
C. | 鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 | |
D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液与 B 液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P是ATP、质粒、光合膜共有的化学元素 | |
B. | RNA与DNA分子均有四种核苷酸组成,前者不能携带遗传信息 | |
C. | 糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别的物质 | |
D. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类囊体膜的主要成分包括蛋白质、脂质和四种色素等 | |
B. | 类囊体膜扩大了叶绿体内的膜面积,有利于提高光合效率 | |
C. | 产生的O2被相邻细胞的线粒体利用,至少穿过6层磷脂双分子层 | |
D. | H+运出类囊体的方式应为被动运输,且需要相关蛋白质的协助 |
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