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    解释不易理解的陌生事物时，人们常用类比的方法，将陌生的事物与熟悉的事物作比较。有人在解释细胞膜时，把它与窗纱进行类比：窗纱能把昆虫挡在外面，同时窗纱上的小洞又能让空气进出。你认为这种类比有什么合理之处，有没有不妥当的地方？

    答案：略
    解析：

    把细胞膜与窗纱进行类比，合理之处是说明细胞膜与窗纱一样具有允许一些物质出入，阻挡其他物质出入的作用。这样类比也有不妥当的地方。例如，窗纱是一种简单的刚性的结构，功能较单纯；细胞膜的结构和功能要复杂得多。细胞膜是活细胞的重要组成部分，活细胞的生命活动是一个主动的过程；而窗纱是没有生命的，它只是被动地在起作用。


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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省丹东市四校协作体高三上学期第一次联合考试（理综）生物 题型：综合题

    【生物——选修l生物技术实践】（15分）
    去年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。
    （1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_______法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、        、         、静置、            。
    （2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料______和有效成分_______等问题。
    （3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为     以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到高的出油率。
    （4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是      ，具有诱人的橘香味。
    （5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，在组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_______期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_______法，某些植物的花粉不易着色，需采用_______法。
    （6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_______和_______。这两种激素的浓度配比。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因：
                                                               。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省大连市高三第二次模拟（理综生物）部分 题型：综合题

    去年我国某地由于柑橘大实蝇的危害，橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。
    （1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是_______法，用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、        、         、静置、            。
    （2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料______和有效成分_______等问题。
    （3）在提取橘皮精油时，橘皮在石灰水中的浸泡时间为     以上，并且橘皮要浸透，这样最后才会得到高的出油率。
    （4）从橘皮中提取的橘皮精油的特点是      ，具有诱人的橘香味。
    （5）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状，欲利用组织培养技术大量繁殖，在组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_______期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_______法，某些植物的花粉不易着色，需采用_______法。
    （6）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有_______和_______。这两种激素的浓度配比。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因：
                                                              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某学校开展研究性课题，同学们在实验室中饲养果蝇进行杂交试验，以验证和探究遗传规律。

    （1）在饲养果蝇的过程中发现用面粉、蔗糖、琼脂等配制成的培养基在培养时易被霉菌污染，当果蝇的幼虫达到一定数量后，对霉菌有抑制作用。说明果蝇与霉菌属于___关系。

    （2）为验证基因分离定律，他们选择白眼雄果蝇和红眼雌果蝇（基因位于X染色体上）进行杂交试验。杂交后代（F1）全部是红眼果蝇；让这些红眼雌雄果蝇进行自由交配，获得后代（F2）红眼与白眼比例为3∶1，由此可以判断这对性状的遗传遵循基因的分离定律。为进一步证实上述结论，还应设计一组       实验，即用___________与白眼雄果蝇进行交配。

    （3）下表为果蝇的几对等位基因，这些基因在染色体上的位置如下图所示。验证基因自由组合定律需选择两对相对性状，同学们已确定选择了红眼（R）和白眼（r）这一对相对性状，另一对相对性状他们可以选择的是____________________________。

    基因

    A

    a

    B

    b

    C

    c

    R

    r

    性状

    灰身

    黑身

    狭翅

    阔翅

    长翅

    残翅

    红眼

    白眼

    （4）用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若灰身与黑身各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的表现型为              。

    （5）在摩尔根解释果蝇的遗传现象时，他认为控制红眼和白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。而某位同学认为假设Y染色体上也含有白眼基因的话，亲本的基因型为XRXR（红眼♀）和XrYr（白眼♂），其遗传结果也可解释摩尔根的果蝇遗传实验现象。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上，还是仅位于X染色体上。（要求写出遗传图解，并简要说明推断过程）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为果蝇的两对等位基因及所控制的相对性状，这些基因在染色体上的位置如下图所示。请据图回答下列问题：

    基因

    A

    a

    R

    r

    性状

    灰身

    黑身

    红眼

    白眼

    （1）图中等位基因A和a发生分离的时期是             。

    （2）用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若灰身与黑身各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的表现型为             。

    （3）在摩尔根解释果蝇的遗传现象时，他认为控制红眼和白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。而某位同学认为假设Y染色体上也含有白眼基因的话，亲本的基因型为XBXR（红眼♀）和XrYr（白眼♂），其遗传结果也能够解释摩尔根的果蝇遗传实验现象。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上，还是仅位于X染色体上。

    实验方法：所选纯种亲本的表现型为                            。

    实验预测：如果子代中                            ，可说明这对等位基因位于X、Y染色体上；如果子代中                                 ，可说明这对等位基因仅位于X染色体上。

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