A. | 属于原核生物中的一种 | |
B. | 可作为抗原被淋巴因子识别 | |
C. | 容易发生变异,可造成人体反复感染 | |
D. | 利用自身的核糖体合成病毒蛋白 |
分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
解答 解:A、诺如病毒属于非细胞生物,A错误;
B、淋巴因子不能识别诺如病毒,B错误;
C、诺如病毒是RNA病毒,RNA是单链结构,容易发生变异,可造成人体反复感染,C正确;
D、诺如病毒是非细胞生物,需要利用宿主细胞中的核糖体合成蛋白质,D错误.
故选:C.
点评 本题以社会热点问题为题材,结合诺如病毒的特点,考查查病毒的结构及人体内环境稳态的调节,要求考生识记病毒的结构以及人体内环境稳态的调节,能根据题中信息和所学知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①代表第一营养级生物呼吸作用释放的全部能量 | |
B. | ②代表被第二营养级生物摄人的能量 | |
C. | 该生态系统的结构包括图中的生物群落和非生物的物质和能量 | |
D. | 水稻和红萍的分层分布主要由光照决定,这种结构能提高群落的光能利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体的水解产物是核苷酸 | B. | 麦芽糖的水解产物是葡萄糖 | ||
C. | 生物的遗传物质都是DNA | D. | 葡萄糖在血液中转化成糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12% | B. | 20% | C. | 28% | D. | 36% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡由小变大,紫色变浅 | B. | 液泡由小变大,紫色变深 | ||
C. | 液泡由大变小,紫色变浅 | D. | 液泡由大变小,紫色变深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体 | |
B. | 配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极 | |
C. | 染色质丝正在高度螺旋化形成染色体 | |
D. | 着丝点全部排列在细胞的细胞板上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用W-w(♀)与ww(♂)杂交可验证染色体缺失的雌配子可育 | |
B. | 利用W-w(♂)与ww(♀)杂交可验证染色体缺失的花粉不可育 | |
C. | W-w(♂)与Ww-(♀)杂交,其子代的表现型及其比例为非糯性:糯性=3:1 | |
D. | 基因型为Ww-的个体自交,其子代的表现型及其比例为非糯性:糯性=1:0 |
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