练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．细菌只是细胞层次
    B．生物大分子是最基本的生命系统
    C．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
    D．病毒是生物，但并不属于生命系统的任何一个结构层次

    分析 生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．
    群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．
    生物圈的范围是大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈表面．

    解答 解：A、细菌既属于细胞层次，又属于个体层次，A错误；
    B、细胞是最基本的生命系统，B错误；
    C、高等动物有器官和系统层次，高等植物没有系统层次，C错误；
    D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D正确．
    故选：D．

    点评 生命系统的结构层次需要注意；单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次；高等植物没有系统这一层次；细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．1963年诺和诺德公司向洗涤剂中加入碱性蛋白酶，推出了第一款加酶洗衣粉．碱性蛋白酶一般利用枯草芽孢杆菌生产．图甲、乙为某科研小组对碱性蛋白酶相关性质进行测试的结果．图丙、丁为两种常见的平板划线法；连续划线法和四区划线法，前者适用于纯化菌种较少的样品，后者适用于纯化菌种较多的样品．请回答下列问题：

    （1）由图甲、乙可知，碱性蛋白酶发挥作用的适宜条件为pH为10.2左右和43℃左右的温度．
    （2）图丁中依次进行四区划线，四区的面积要求为C＜D＜E＜F，F区面积最大的原因是使该区出现大量的单菌落以供挑选纯种用（或便于菌种分散）．每次划线后都要灼烧接种环，注意F区划线不要与C（C、D）（填字母）区相连．
    （3）某兴趣小组欲从土壤中分离枯草芽孢杆菌，宜选择图丁所示的方法划线培养，分离得到的纯化单菌落属于种群（填“种群”或“群落”）．
    （4）碱性蛋白酶是枯草芽孢杆菌生长后期向细胞外分泌的一种酶，与该酶合成有关的细胞器是核糖体．若欲应用固定化技术提高该酶的利用率，减少产物中的杂质，则应采用化学结合或物理吸附法方法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在飞船搭载的下列生物材料中，一般不能用于育种研究的是（　　）
    A．小鼠B．棉花试管苗C．萌发的水稻种子D．牛精液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞内没有染色体B．含有叶绿体，能进行光合作用
    C．没有核膜包被的细胞核D．细胞质内只有核糖体这种细胞器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于内环境稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
    B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官系统的协调活动共同维持的
    C．外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行导致内环境的各种化学成分和理化性质不断变化
    D．一般情况下组织液中的蛋白质浓度高于血浆中的蛋白质浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列实验现象正确的是（　　）
    A．通过检测溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄，判断酵母菌的呼吸方式
    B．用无水乙醇分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带，从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色
    C．观察植物根尖细胞有丝分裂实验和DNA与RNA在细胞中分布实验均用酒精配制解离液
    D．观察植物细胞质壁分离和细胞内叶绿体、线粒体形态分布实验均需保持细胞活性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况．回答下列问题：

    （1）图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是光合作用大于呼吸作用，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是乙和丙，对应图2中的c（用a、b、c、d中的一个点回答）点．
    （2）若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是否能正常生长否（是或否）．
    （3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验．一组将植物置于条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是．另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置溶液，所得数值为呼吸作用吸收氧气NaHCO3或缓冲溶液光合作用产生的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值．
    （4）该植物细胞吸收1802，最先出现放射性的物质是水．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列关于遗传物质和基因的叙述，正确的是（　　）
    A．科学家利用肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验，证明DNA是遗传物质
    B．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
    C．科学家根据同位素示踪实验的结果证实了DNA的半保留复制．生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达
    D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个或2个脱氧核糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（　　）
    A．光照越弱，阴生植物光合作用越强，光照越强，阳生植物光合作用越强
    B．进入叶绿体的CO2能直接被[H]还原
    C．液泡中色素吸收的光能可用于光合作用
    D．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案