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12.突变和基因重组产生了生物进化的原始材料,现代生物技术也是利用这一点来件为地改 变生物遗传性状,以达到人们所期望的目的.下列有关叙述,错误的是(  )
A.转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却导致了自然界没有的定向变异的产生
B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它没有突破自然生殖隔离的限制
C.人工诱变没有改变突变的本质,但却因突变率的提高而实现了定向变异
D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要

分析 1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、植物体细胞杂交的意义:在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.

解答 解:A、转基因技术造成的变异,实质上相当于人为的基因重组,但却导致了自然界没有的定向变异的产生,A正确;
B、体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法,它突破了自然生殖隔离的限制,B错误;
C、人工诱变没有改变突变的本质,也提高了突变率,但没有实现定向变异,C错误;
D、经过现代生物技术的改造和人工选择的作用,许多生物变得更适合人的需要,D正确.
故选:BC.

点评 本题考查生物变异的应用,要求考生识记转基因技术的概念及原理;识记植物体细胞杂交技术的过程及意义;识记基因突变的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于种群的叙述,正确的是(  )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤种群密度的大小主要决定于出生率、死亡率和迁入率、迁出率.
A.①③⑤B.②④C.②④⑤D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响,据图分析下列相关叙述错误的是(  )
A.30℃条件下植物有机物积累最快B.40℃条件下植物有机物总量下降
C.55℃条件下植物不再进行光合作用D.60℃条件下植物不再进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:

(1)Ⅱ的色素名称是叶绿素b,若缺少色素Ⅰ,则植株对红光和蓝紫光的吸收能力减弱.
(2)将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2-3min后,试管内的氧气含量不变.(填“增加”“减少”或“不变”)
(3)该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,设计实验所测得的相关数据(温度和CO2浓度等条件均适宜)如表,请回答下列问题:
光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度(klx)光合作用速率达到最大值时的最小光照强度(klx)光合作用速率最大值时CO2吸收量mg/(100cm2•h)黑暗中CO2释放量mg/(100cm2•h)
甲植物13126
乙植物393014
①当光照强度为lklx时,乙植物的光合作用速率<(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率,若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于线粒体(或呼吸作用)和外界环境.此时叶肉细胞中葡萄糖不会(填“会”或“不会”)进入线粒体进行有氧呼吸?原因是葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸,再进入线粒体继续分解.
②当光照强度为3klx时,甲、乙两植物固定C02速率的差为4mg/(100cm2•h).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,据此分析错误的是(  )
A.这些鸡是转基因工程的产物B.该过程运用了染色体变异
C.该种变异属于定向变异D.这些鸡的变异来源属于基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某种植物果实的圆球形(A)和扁圆形(a)、大果型(B)和小果型(b)为两对相对独立遗传的性状,现有产纯种圆球大果和扁圆小果的两种植株,杂交得F1,F1再自交得到F2.回答下列问题.
(1)F2中能产圆球小果果实的植株基因型有2种,其中纯合子占$\frac{1}{3}$.
(2)通过单倍体育种技术可以较快选出产纯种圆球小果的植株,占所有植株的$\frac{1}{4}$,得到的植株为单倍体,用秋水仙素处理幼苗的目的是抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是探究不同土壤含水量对某植物光合作用的影响实验所得到的相关数据所绘柱形图.

请回答下列问题:
(1)欲测定色素含量,可用有机溶剂类溶剂来提取叶片中的色素.
(2)随着土壤含水量的不断下降,叶绿素的含量变化趋势是先增多再减少.
(3)土壤含水量25~30%的实验中,植物光合作用所需的CO2来自于哪里?线粒体和外界环境.
(4)当土壤含水量下降到25~30%时,胞间二氧化碳浓度升高而植物的净光合速率下降.其可能的原因是土壤含水量降低导致气孔开放度下降,光合作用所能利用的二氧化碳的量减少,导致净光合速率下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为“噬菌体侵染细菌的实验”的部分过程.下列有关叙述正确的是(  )
A.第一步中的噬菌体被35S标记了
B.第二步培养时间过长会使沉淀中放射性增强
C.图示实验结果可证明噬菌体的DNA进入细菌
D.少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强于沉淀物中的放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.研究光合作用和呼吸作用的过程,对于提高农作物的产量具有极其重要的意义.如图表示的是植物体内的光合作用和呼吸作用的部分过程,据图回答:

(1)图中A过程除了表示出来的反应之外,还应该有的一个反应是水的分解
(2)(3)(4)(5);A过程进行的场所是类囊体薄膜上,图中反应过程没有标出的所需要的物质是酶.
(2)B过程是光合作用的暗反应阶段,其进行的场所是叶绿体基质.
(3)C过程表示的是有氧呼吸过程,其进行的主要场所是细胞质基质和线粒体.
(4)将植物培养在各种条件都很适宜的情况下,突然撤去光照,图中C3的含量短时间内将会升高.而C5的含量将会降低.
(5)在适宜条件下,长满蔬菜的密闭的温室大棚内经过一昼夜后,CO2浓度将会下降.

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