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下图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是( )

A.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量

B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

D.图中D1/D可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏清江中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在单克隆抗体的制备过程中,所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞,与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如下图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )

A.没有活细胞,产生抗体

B.没有活细胞,不产生抗体

C.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阴性

D.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阳性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北武汉华中师大第一附中高二下期中生物(解析版) 题型:选择题

下列关于PCR的描述中,正确的是( )

①PCR是一种酶促反应

②引物决定了扩增的特异性

③扩增DNA利用了热变性的原理

④扩增的对象是氨基酸序列

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

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科目:高中生物 来源:2015年天津市高考五月冲刺模拟卷生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了探究外界因素与蜜柑光合作用速率之间的关系,实验人员在4月、6月测定了某地晴朗天气条件下蜜柑叶片的净光合速率(A图)和胞间C02浓度(B图)的日变化情况。请据图回答下列问题:

(1)与蜜柑叶肉细胞净光合作用速率大小直接相关的细胞结构是 。

(2)影响蜜柑叶片胞间C02浓度大小的因素较为复杂,一方面与叶片气孔的 有关,另一方面也与 有关。

(3)在4月晴天的11:00~13:00时,蜜柑叶片净光合速率下降,据图分析,此时蜜柑叶片净光合作用速率下降的直接原因是 ,进而导致光合作用的 (填反应阶段和生理过程的名称)受阻,从而影响光合作用速率。

(4)在6月晴天的11:00~13:00时,蜜柑叶片的胞间C02浓度明显上升,但净光合速率却显著降低,最可能的原因是 。进一步研究发现,此时叶绿体中的ATP的相对含量显著降低,一方面可能是 一影响有关酶的活性,另一方面可能是高温、强光导致叶肉细胞叶绿体中的 (填结构名称)受损,进而影响了净光合作用速率。此时,采用向叶片喷雾的方法,则可有效提高蜜柑的净光合作用速率。

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科目:高中生物 来源:2015年四川省宜宾县高考适应性测试(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

控制玉米(2n=20)的胚乳非甜质与甜质等位基因(S、s)位于第4号染色体上、控制胚乳粒紫色与无色基因(B、b)和非糯性与糯性等位基因(R、r)都位于第9号染色体上。现欲培育纯合紫色非糯性非甜质(BBRRSS)、纯合无色糯性甜质(bbrrss)和杂合紫色非糯性非甜质(BbRrSs)三个品系,用于遗传学的实验教学。

(1)从大田种植的种子中选取表现型为无色非糯性非甜质和紫色糯性甜质的种子,种植并进行杂交,从当年果穗种子(F1)中,选出表现型为无色糯性甜质和紫色非糯性非甜质的种子,能稳定遗传的表现型是 , 如当年没有获得此种子,则说明上述亲本的基因型中,至少有一个亲本的一对显性基因是 的。另一类种子种植后通过 可获得纯合品系,其中 能明显缩短育种年限。花药离体培养中,可通过诱导 分化出芽、根获得再生植株,此时体细胞中染色体数目是 条。该过程与植物激素的浓度、使用的先后顺序及 有关。

(2)如果纯合品系构建成功,对两个纯合品系应如何处理,才能保证每年均能获得上述三个品系? 。

(3)用杂合子品系(BbRrSs)自交,统计子代性状表现只有四种,分别为紫色非糯性非甜质、紫色非糯性甜质、无色糯性非甜质、无色糯性甜质,其比例是9:3:3:1。请将该杂合子亲本的基因标注在下图中染色体的相应位置上。

(4)为了验证基因的自由组合定律,可选用你标注在图中哪两对基因进行分析? 。

(5)如果(3)中的杂合子品系自交,后代偶尔出现少量紫色糯性、无色非糯性性状,分析出现此现象最可能的原因是 。(不考虑基因突变)

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科目:高中生物 来源:2015年四川省宜宾县高考适应性测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

与下列生物的代谢活动相关的描述正确的是( )

A.蓝藻和绿色植物叶肉细胞进行光合作用,吸收光能的色素是相同的

B.硝化细菌和发菜都是自养生物,它们将CO2和水制造成有机物所需能量来源不同

C.酵母菌和醋酸菌有氧呼吸的主要场所都是线粒体

D.大肠杆菌和酵母菌既可以在有氧条件下生长繁殖,也可以在无氧条件下生长繁殖,因此,在实验室中培养的条件完全相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高三下学期5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)分析下列说法中错误的是

A.图中③的分泌既体现了分级调节,又体现了反馈调节

B.图中A器官既能参与神经调节,又能参与体液调节

C.C细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化

D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市高三第三次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究pH对叶绿素稳定性的影响,某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品,然后在25℃的室温条件下进行了如下实验,下列叙述正确的是

A.提取色素时加入SiO2可维持研磨液pH的稳定

B.该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏

C.弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素

D.可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研(二模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞免疫的叙述不正确的是( )

A.它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可

B.致敏T细胞能分泌淋巴因子,直接杀死抗原细胞

C.吞噬细胞能参与细胞免疫,但不能参与体液免疫

D.T细胞能协助并增强B细胞的免疫功能,B细胞也能增强T细胞的免疫功能。

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