A、解离→漂洗→染色→制片 |
B、染色→漂洗→解离→制片 |
C、漂洗→解离→染色→制片 |
D、解离→染色→漂洗→制片 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、极性运输 |
C、主动运输 | D、渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“环境激素”可能通过干扰激素的降解导致激素含量过多 |
B、“环境激素”可能通过干扰激素调节导致激素分泌不足 |
C、所有的植物激素及其人工合成的类似物均属于“环境激素” |
D、污染的河流中出现雄性化雌鱼,标明环境中存在类雄性激素“环境激素” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
同位素 | 应 用 | |
A | 18O | 分别标记糖类和氧气,证明呼吸作用过程中CO2和H20中氧的来源 |
B | 15N | 标记DNA分子,证明DNA分子的半保留复制 |
C | 35S | 标记噬菌体,证明DNA是生物的遗传物质 |
D | 3H | 标记氨基酸,探究分泌蛋白的合成和分泌过程 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图a可能是小麦的根尖细胞 |
B、⑦只游离于细胞溶胶中 |
C、具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥ |
D、染色体主要存在于③中,①中含有DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒是致癌因子,开发出宫颈癌疫苗,可使宫颈癌的预防和根除成为可能 |
B、艾滋病病毒主要侵染T淋巴细胞,使人最终丧失免疫能力 |
C、HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV的复制能力较弱 |
D、接种过艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期内感染艾滋病病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有猫叫综合征 |
B、通过产前诊断可以确定胎儿是否患有所有先天性疾病 |
C、通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有21三体综合征 |
D、通过禁止近亲结婚可以杜绝有关先天性疾病患儿的降生 |
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