A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 |
B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 |
C、在做花生子叶脂肪的鉴定实验时,可用50%的酒精洗去浮色 |
D、检测蛋白质时,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上 |
B、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 |
C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 |
D、光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只含有DNA的生物,遗传物质是DNA |
B、只含有RNA的生物,遗传物质是RNA |
C、有细胞结构的生物,遗传物质是DNA |
D、既含有DNA又含有RNA的生物,遗传物质主要是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变可产生新的等位基因进而导致基因频率定向改变 |
B、生物自发突变的频率虽然很低,但仍能为进化提供原材料 |
C、物种大都是经过短期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的 |
D、一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙之间是竞争关系,总体来说乙的竞争能力较大 |
B、0~t1时间段内,两个种群的出生率与死亡率相等 |
C、t1~t5时间段内,甲、乙种群的环境阻力出现的时刻相同 |
D、t2~t5时间段内,甲种群的数量变化趋势是先上升后下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生命系统的每个层次都是系统,能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 |
B、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有的生物 |
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 |
D、蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统,当然也可算作生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和d是相同结构 |
B、b和e是不同结构 |
C、c和f是相同结构 |
D、c和d是不同结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌细胞内没有内质网和高尔基体,所以不能合成分泌蛋白 |
B、通过翻译将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列 |
C、生物体内合成蛋白质的氨基酸有20种,则tRNA也有20种 |
D、在核糖体上合成的肽链刚脱离核糖体便可以承担细胞生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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