【题目】早在1926年,科学家就观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象。据研究,赤霉素(GA3)促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关,细胞壁里的Ca2+有降低细胞壁伸展性的作用,有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2+的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因。据报道,用CaCl2处理莴苣下胚轴,生长变慢当加入 GA3(50 u mol)后,生长迅速增快,如下图所示。请回答:
(1)植物体内赤霉素的合成部位主要是 。用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速率过快,将导致稻谷产量 。
(2)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的 期明显变短。
(3)请完成以下实验步骤,证明Ca2+抑制植物生长,而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长。
实验材料:一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水。
实验步驟:
①取生长状况相同的植物若干,均分为甲、乙两组。
②向甲组植物加入 ,乙组加入等量蒸馏水。
③培养一段时间后,观察两组植物的生长状况。
④向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液,乙组不作特殊处理。
⑤继续培养一段时间后,观察两组植物的生长状况。
实验结果:甲组植物加入CaCl2溶液后, ,加入赤霉素后正常生长,乙组植物正常生长。
【答案】(8分)(1)未成熟的种子、幼根和幼芽(1分) 下降(1分)
(2)间(2分)
(3)实验步驟:②适量一定浓度的CaCl2溶液(2分)
实验结果:生长缓慢或不生长(2分)
【解析】(1)赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽.赤霉素能促进细胞伸长,促进植物生长,用一定浓度的赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起营养生长过旺,而徒长,过于密植易倒伏,使水稻的产量反而下降。
(2)细胞周期的长短主要是由细胞分裂的间期决定的,用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的间期明显变短。
(3)②证明Ca2+抑制植物生长,而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长,实验中向甲组植物加入适量一定浓度的CaCl2溶液,乙组加入等量蒸馏水.
一段时间后,和对照相比,用CaCl2处理的甲组生长缓慢或不生长,再向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液,甲组植物生长速率快速上升,说明Ca2+抑制植物生长,而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长。
名称 | 产生部位 | 生理作用 | 对应生长调节剂 | 应用 |
生长素 | 幼根、幼芽及发育的种子 | 促进生长,促进果实发育 | 萘乙酸、2,4-D | ①促进扦插枝条的生根;②促进果实发育,防止落花落果;③农业除草剂 |
赤霉素 | 幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里 | ①促进细胞伸长,引起植株增高;②促进种子萌发和果实成熟 | 赤霉素 | ①促进植物茎秆仲长;②解除种子和其他部位休眠,提甲用来播种 |
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【题目】以下关于微生物传染病流行过程的三个环节,说法正确的是
A. 对于人类的传染病来说最主要的传染源是易感人群
B. 通过与SARS患者的口腔分泌物接触病原体而患病的传播属于病媒传播
C. 微生物传染病的传染链包括病原体、传播途径和易感人群三个基本环节
D. 同一种微生物传染病可以有一条以上的传播途径
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【题目】如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计,可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌,C为神经中枢.下列有关说法正确的是( )
A.刺激a点会引起A的收缩,这属于非条件反射
B.刺激b点,乙可记录到电位变化,但甲记录不到电位变化
C.若刺激a点,乙电位计不能记录到电位变化,表明反射弧的某部位已经受损
D.刺激b点,b处的膜外电位由正电位变为负电位
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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】为了调查黄州自来水的水质情况,某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测定,请回答下列问题:
(1)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是____________。为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿____________培养。
(2)若小组采用平板划线分离水样中的细菌,划线时落 在培养基上共画了5个区域,则至少需要_______次灼烧接种杯环。该培养基从物理状态上看,属于__________培养基。
(3)检测自来水中大肠杆菌的数量,可选用伊红美蓝培养基,伊红美蓝培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外,还可以提供______________等基本营养成分。该研究小组在统计菌落数目时,选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止因_______________而使菌落的数目比实际徧少,如果接种后一个平扳经培养后的菌落分布如图所示,推测接种时可能的操作失误是___________________。
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【题目】哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是 ( )
A.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱B.血浆渗透压降低
C.抗利尿激素分泌增加D.组织细胞发生质壁分离
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【题目】虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示,当个体基因型为aabb时,两种色素都不能合成,表现为白色。现有一只纯合绿色鹦鹉和一只纯合白色鹦鹉杂交得F1,再让F1雌雄个体随机交配得F2。请回答:
(1)控制鹦鹉羽毛颜色的基因在遗传上遵循____________定律,请利用上述实验材料,设计一个杂交实验对你的观点加以验证。实验方案:________________________________________________。
预测结果:________________________________________________________________________。
(2)如欲判断一只绿色雄性鹦鹉的基因型,应从绿色、蓝色、黄色、白色纯合子群体中选择____________与其杂交:
①如后代全为绿色鹦鹉,则其基因型为AABB;
②如后代______________________,其基因型为AABb;
③如后代绿色:黄色为1:1,则其基因型为____________;
④如后代绿色:蓝色:黄色:白色=1:1:1:1,其基因型为AaBb。
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【题目】下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的部分成分,请回答:
(1)此生态系统中共有________条食物链。
(2)若所有水鸟迁徙到别处,则短时间内大鱼数目将_________,水藻数目将__________。
(3)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为________。
(4)生态系统的4种成分中,图中未体现的两种成分是______________、______________。
(5)淡水虾与小鱼的关系是__________,大鱼与小鱼的关系是__________;此生态系统中属于第三营养级的动物是____________________。
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【题目】细菌培养过程中,分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法,这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌
A.接种针、手、培养基B.培养基、手、接种针
C.手、接种针、培养基D.培养基、接种针、手
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