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一只雌果蝇染色体上的某基因发生基因突变,使得野生型性状突变为突变型.若该雌果蝇为杂合子,让其与野生型果蝇杂交,子一代(F1)表现如表1:
F1表现型突变型♀野生型♀突变型♂野生型♂
比例1111
再从F1取出野生型♀、突变型♂的个体进行杂交,其后代(F2)表现如表2:
F2表现型突变型♀野生型♀突变型♂野生型♂
比例100%00100%
由此可推知该基因突变为(注:突变基因为显性基因的是显性突变,突变基因为隐性基因的是隐性突变)(  )
A、显性突变、位于常染色体上
B、隐性突变、位于常染色体上
C、显性突变、位于X染色体上
D、隐性突变、位于X染色体上
考点:伴性遗传
专题:
分析:一条染色体上一个基因突变导致性状改变,可判断为显性突变,突变型为显性性状.从F1取出野生型♀、突变型♂的个体进行杂交,其后代(F2)突变型全为♀,野生型全为♂,符合交叉遗传的特点,则突变基因在X染色体上;若后代性状与性别无关联,则在常染色体上.
解答: 解:根据“一只雌果蝇染色体上的某基因发生基因突变,使得野生型性状突变为突变型”,可以得知应该是显性突变,隐性性状是野生型.从F1取出野生型♀、突变型♂的个体进行杂交,其后代(F2)突变型全为♀,野生型全为♂,子代雌雄有别,符合交叉遗传的特点,则突变基因在X染色体上.
故选:C.
点评:本题考查基因突变和伴性遗传的相关知识,要求考生能够根据题干信息判断出基因突变类型和基因所在的染色体位置,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

米饭中的主要营养物质是(  )
A、蛋白质B、脂质
C、糖类D、无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于脂质的叙述,错误的是(  )
A、磷脂是构成细胞膜的成分
B、有些脂质能激发和维持动物第二性征
C、胆固醇是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸
D、性激素在动物生殖细胞形成过程中具有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性别决定和伴性遗传说法不正确的有几项(  )
①生物的性别是由性染色体决定的,性染色体上的基因都是与性别决定有关的
②属于XY型性别决定的生物,雄性个体为杂合体基因型为XY,雌性个体为纯合体基因型XX
③色盲基因b在X染色体上,Y染色体上没有相关基因
④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的
⑤基因位于XY的同源区段,则性状表现与性别无关
⑥正常夫妇生了一个色盲兼血友病的孩子,则他们再生一个色盲兼血友病的孩子的几率为
1
4
A、3项B、4项C、5项D、6项

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色.一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是(  )
A、红眼雄果蝇
B、白眼雄果蝇
C、红眼雌果蝇
D、白眼雌果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,位于X染色体上;腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表型与基因型的关系如下表).现用无斑红眼(♀)与有斑红眼(♂)进行杂交,产生的子代有:①有斑红眼(♀),②无斑白眼(♂),③无斑红眼(♀),④有斑红眼(♂).
AAAaaa
雄性有斑有斑无斑
雌性有斑无斑无斑
以下分析不正确的是(  )
A、②的精巢中可能存在两条含Y染色体的细胞
B、①与有斑白眼的杂交后代可能有无斑果蝇
C、亲本无斑红眼(♀)的基因型为AaXBXb
D、②与③杂交产生有斑果蝇的概率为
1
8

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野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图1实验.雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图2.Ⅰ为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因,Ⅱ为X染色体上特有区段,Ⅲ为Y染色体上特有区段.请分析回答下列问题:

(1)由F1可知,果蝇眼形的
 
是显性性状.
(2)若F2中雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,且圆眼与棒眼的比值为
 
,则控制眼形的基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼=3:1,但仅在
 
(雌/雄)果蝇中有棒眼,则不能判断控制圆眼、棒眼的基因是位于Ⅱ区段上还是Ⅰ区段上.
(4)为了对上述(3)中的问题作出判断,现提供纯合圆眼雌雄果蝇和棒眼雌雄果蝇,请选择亲本通过一次杂交实验完成判断.
①你的实验方案是:
 

②预期结果与结论:
若子代
 
,则控制圆、棒眼的基因位于Ⅰ区段.
若子代
 
,则控制圆、棒眼的基因位于Ⅱ区段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的系谱图表示了人体某种性状的遗传,该性状受一对等位基因控制(不考虑染色体变异和基因突变),图中黑色表示该种性状的表现者.以下说法错误的是(  )
A、据图可知该性状为隐性性状
B、若控制该性状的基因位于常染色体上,则系谱图中可能是杂合子的个体是Ⅲ-2
C、若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ-2、Ⅱ-2
D、若控制该性状的基因位于Y染色体上,在第Ⅲ代中表现型中不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:

(1)图2中的1表示
 
,图1中的感受器接受刺激后,图2中突触后膜的膜外电位变化为正→负,从能量角度看,信号在图2所示结构的传递过程中(神经递质为兴奋性递质),信号形式的变化是
 

(2)若图3中的Y来自图1中的A,X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激,但大脑皮层发出指令使效应器不做出反应,则X释放的物质对突触后膜具有
 
作用.
(3)当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手缩回.这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
 
的控制.
(4)炎热的夏季中午,某人从室外走进温度很低的冷藏室时,其皮肤中各有关效应器的即时反应是:毛细血
 
,汗腺分泌减少和立毛肌收缩,从而减少热的散失.

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