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    （2015•徐州模拟）大肠杆菌与埃博拉病毒的相同之处是都有（ ）

    A．拟核 B．核糖体 C．细胞膜 D．遗传物质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人类Rh血型有Rh+和Rh-两种，分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制．Rh+的人有Rh抗原，Rh-的人无Rh抗原．若Rh+胎儿的Rh抗原进入Rh-母亲体内且使母体产生Rh抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh-母亲又怀一Rh+胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是（　　）
    ①相关基因型与父亲的一定相同     ②相关基因型与父亲的不一定相同
    ③两胎儿血液凝集和溶血程度相同   ④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重．
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•南充期末）请分析回答有关实验问题：

    （一）下列是酶促反应的实验操作（表中“+”为加入，“﹣”为未加入）．

    实验操作

    试 管

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    1．加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL

    +

    +

    ﹣

    ﹣

    +

    ﹣

    2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL

    ﹣

    ﹣

    +

    +

    ﹣

    +

    3．加入唾液淀粉酶溶液1mL

    +

    ﹣

    +

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    4．加入蔗糖酶溶液1mL

    ﹣

    +

    ﹣

    +

    ﹣

    ﹣

    5．加入蒸馏水1mL

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    +

    +

    6．酶促水解反应

    摇匀，37℃水浴中保温10min

    7．向每个试管中加入斐林试剂2mL

    摇匀，沸水浴中加热1～2min

    8．观察并记录各试管内的变化

    1制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是为了 ．

    2上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有 ．

    3实验过程中，如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，下列有关可能有很多原因分析中，正确的是（用序号表示） ．

    ①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖．②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖．③试管不干净、上面留有还原性糖．④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用．

    （4）本实验中，不用碘液代替斐林试剂，理由是 ．

    （二）某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式，用洁净的装置甲和乙，并加入一定量的酵母菌培养液，两装置所加溶液的量相同，实验条件相同且适宜，实验措施如下图：

    （5）装置甲NaOH溶液的作用是 ，实验的自变量是 ，从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是 ．

    （三）从55～65°C的温泉中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取到了脂肪酶．

    （6）测定脂肪酶活性时，应选择 作为该酶作用的物质．将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•南充期末）下列有关酶的叙述，正确的是（ ）

    A．酶的基本组成位是氨基酸或脱氧核苷酸

    B．酶为反应过程供能从而降低反应活化能

    C．酶在活细胞以外不具有催化活性

    D．酶可以是其他酶促反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•南充期末）下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

    A．RNA通常是一条单链，它的碱基组成与DNA的完全不同

    B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关

    C．细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA

    D．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•南充期末）下列有关生命系统的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统

    B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

    C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次

    D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•绵阳期末）将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在黑暗和恒定光照条件下容器内氧气量的变化（假设呼吸速率恒定），结果如图．有关推断正确的是（ ）

    A．a点后的短时间内，叶片细胞内C5的量将减少

    B．a～b段，叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率

    C．在5～15min内，叶片的光合作用速率逐渐增大

    D．在5～15min内，氧气产生速率是5×10﹣7mol/min

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．果蝇长翅对残翅显性．用一定高温处理长翅基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现为残翅．下列解释错误的是（　　）
    A．翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达
    B．高温下相关蛋白质活性下降
    C．这种长翅个体的基因型已经变为杂合子
    D．表现型是基因型与环境因素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列能产生可遗传变异的现象是（　　）
    A．用生长素处理未授粉的番茄雌蕊得到无籽果实
    B．正常人接受了镰刀型细胞贫血症患者的血液
    C．割除公鸡和母鸡的生殖腺并互相移植后表现出各种变化
    D．一株黄色圆粒豌豆自交，后代出现部分黄色皱粒豌豆

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