A. | 题干中人工诱变的方法是辐射诱变,引起的变异属于染色体结构变异中的缺失 | |
B. | 基因 OsCAOl发生上述变化导致终止密码子UGA提前出现 | |
C. | 若黄绿叶突变体再经诱变,则不可能恢复为正常叶个体 | |
D. | 碱基发生缺失前后,转录的两种mRNA中的四种碱基所占比例一定不同 |
分析 “基因的表达”是指遗传信息转录和翻译形成蛋白质的过程.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程需要核糖核苷酸作为原料;翻译是指在核糖体上,以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,该过程还需要tRNA来运转氨基酸.
解答 解:A、题干中人工诱变的方法是辐射诱变,引起的变异属于基因突变,A错误;
B、从基因表达水平分析,该突变体的产生是由于碱基缺失后,终止密码提前出现,使翻译提前终止,形成异常蛋白,B正确;
C、基因突变具有不定向性,若黄绿叶突变体再经诱变,则可能恢复为正常叶个体,C错误;
D、碱基发生缺失前后,转录的两种mRNA中的四种碱基所占比例不一定相同,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图示考查遗传信息的转录和翻译的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌高中襄城高中长葛一中高一上第一次考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
细胞结构 | 细胞壁 | 细胞大小 | 核膜 | |
a | 有 | 有 | 较大 | 有 |
b | 有 | 无 | 较大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 无 |
d | 无 | 无 | 无 | 无 |
A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒
C.细菌、动物、植物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新鲜鸡血、菜花等动植物材料均可用于DNA的粗提取 | |
B. | 植物材料需加入洗涤剂瓦解细胞膜 | |
C. | DNA不溶于95%冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液 | |
D. | 溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂,溶液迅速变蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物表面积与体积的比大,物质运输效率高 | |
B. | 叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2 | |
C. | 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带更多的氧气 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用品种①、②,通过杂交、选择、纯合化等手段获得a品种 | |
B. | 对品种③进行辐射诱变,可能获得b品种 | |
C. | 用转基因技术将外源抗旱基因导入品种③中获得c品种 | |
D. | 品种a、b、c的培育均可采用单倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的子细胞基因型为ABC和abC | |
B. | 甲、乙细胞中均含有同源染色体,但只有丙中不含同源染色体 | |
C. | 若甲是一个初级精母细胞,它减数分裂可产生4种基因型的配子(不考虑交叉互换) | |
D. | 丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素 | B. | 血红蛋白 | C. | 磷脂 | D. | 核苷酸 |
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