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    【题目】水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是 （ ）

    A．死细胞与活细胞的核酸结构不同

    B．死细胞与活细胞的核酸含量不同

    C．活细胞能分解染色剂PI

    D．活细胞的细胞膜阻止PI的进入

    【答案】D

    【解析】死细胞与活细胞的核酸结构是相同的，故A错误；死细胞与活细胞的核酸含量也是相同的，故B错误；染色剂PI对于活细胞来说是有害物质，细胞不会吸收，故C错误；活细胞的细胞膜可以阻止对细胞有害的染色剂PI，故D正确。

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    【题目】如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是

    A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    B. ②是所有生物遗传物质的载体

    C. ③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

    D. ④在所有细胞中的大小和含量是不变的

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    A.甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖

    B.乙1→乙2…中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构

    C.丙中生物的生活方式为腐生或寄生

    D.甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和

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    ①细胞质基质； ②叶绿体； ③核糖体； ④线粒体

    A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【加试题】荔枝果皮褐变是限制长期储运、降低品质的主要因素。经研究，pH是影响果皮褐变的环境因素之一，其作用机理如下图所示。

    （1）不法商贩对已经褐化的荔枝使用硫酸处理能够欺骗消费者，其原因是：_____

    （2）有人认为酸性溶液可能会抑制多酚氧化酶的活性，某同学设计了如下实验方案进行探究。请完善实验方案。

    ①实验材料：新鲜荔枝若干、pH为1．7的缓冲液、清水、恒温设备等。

    ②实验步骤：

    第一步：将同种的新鲜荔枝随机分为2组，其中A组加_________________，B组加清水，两组都在________（填“常温”或“低温”）条件下保存。

    第二步：3天后将B组的清水换成______， 20分钟后观察A、B组的褐化程度。

    ③实验结果和结论：

    若A组的褐化程度__________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

    若A组的褐化程度________________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液不能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列检测某熟制食品中大肠杆菌是否超标的实验操作，不合理的是

    A. 待检测食品需要经过灭菌操作后取样检测

    B. 应设置未接种的培养基，作为实验的对照

    C. 用稀释涂布平板法接种计数大肠杆菌的活菌数

    D. 接种后将培养皿倒置并在适宜温度下培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构的说法中，正确的是

    A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉

    B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNA

    C.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用

    D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，(1) 一组全部让其自交；(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为 ( )

    A. 1/9、1/6 B. 3/8、1／9

    C. 1/6、5／12 D. 1/6、1／9

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