分析 影响光合作用的环境因素.
(1)温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
(2)二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
(3)光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
2、分析图示可知,光呼吸需要用到C5为原料,光合作用在暗反应阶段又生成了C5化合物,实现了该物质的再生,而且光呼吸最终将该物质彻底氧化分解成CO2.光呼吸消耗氧气,生成二氧化碳.消耗NADPH和ATP.
解答 解:(1)看图可知:无光呼吸发生时,10分子C5结合10分子CO2;有光呼吸时,10分子C5结合8分子CO2,在生成乙醇酸时还释放了1分子CO2,可见有光呼吸时,10分子C5结合7分子CO2,故有光呼吸发生时,光合作用效率降低了30%.
(2)“光呼吸”之所以发生,是因为Rubisco酶与大多数酶相比专一性较弱.氧气和二氧化碳都能与酶的活性部位结合,而互为竞争性抑制剂.
(3)根据题干信息:光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.故黑暗、提高二氧化碳浓度,或者降低氧气的浓度,都可以降低光呼吸,
AB、延长光照时间或补充照明都可以增强光呼吸,AB错误;
C、有机肥含有C元素,被微生物分解,可产生二氧化碳,增施有机肥可以提高环境中的二氧化碳浓度,从而降低“光呼吸”作用.,C正确;
D、降低温度对氧气和二氧化碳的产生都有影响,不一定抑制光呼吸,D错误.
故选:C.
(4)看图可知:“光呼吸”作用可以NADPH和ATP.“光呼吸”作用对于光合作用也有积极意义:当CO2供应不足叶绿体内通常会积累NADPH和ATP,对叶绿体造成伤害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP.
(5)A、看图可知:“光呼吸”消耗了氧气,释放出二氧化碳,A正确;
B、“光呼吸”第一阶段反应发生在叶绿体中,而细胞呼吸第一阶段反应发生于细胞质基质中,B错误;
C、看图可知“光呼吸”消耗ATP和NADPH,而细胞呼吸则产生ATP,C正确;
D、根据题干信息“光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.”“光呼吸”的发生必须要在有光的条件下,而“细胞呼吸”则与光照条件无关,D正确.
故选:ACD.
故答案为:
(1)30
(2)专一性 活性部位 竞争性
(3)C
(4)CO2供应不足(气孔关闭、CO2吸收减少等)
(5)ACD
点评 本题以图形为载体,考查了影响光合作用速率的环境因素等相关知识.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度.影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应;影响光合作用的内在因素有:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用超声波冲击红细胞 | B. | 将红细胞置于蒸馏水中 | ||
C. | 将红细胞置于1%的NaCl溶液中 | D. | 用激光照射红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 | |
B. | 实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分细胞属于实验组 | |
C. | 实验②中a部分的操作与实验①中a部分形成对比 | |
D. | 实验说明细胞的寿命与细胞核有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
无眼 | 有眼 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原发性高血压属于单基因遗传病,适合作为遗传病调查对象 | |
B. | 自然人群中,常染色体隐性遗传病男女患病的概率不同 | |
C. | 自然人群中,伴X染色体显性遗传病男女患病率相同 | |
D. | 血友病是伴X染色体隐性遗传病,常表现为男性患者多于女性患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸的底物只有葡萄糖 | |
B. | 细胞呼吸的产物只有无机物 | |
C. | 细胞呼吸过程能量逐步释放 | |
D. | 细胞呼吸释放的能量直接用于各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长弯曲的是幼苗尖端 | B. | 生长素浓度:a>b | ||
C. | 细胞长度:a>b | D. | b侧细胞比a侧细胞体积大 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
家庭中制作泡菜的方法:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方,下列与此过程相关的叙述,不正确的是
A.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒
B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种
C.制作泡菜过程中,有机物的干重和种类将减少
D.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程
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