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某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显的变化(如图)。请回答问题。

(1)由图可知,随培养时间的延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ,尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素,推测其是 的产物。

(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,可用于合成细胞中 、 、

、 (写出四种细胞结构)上的蛋白质。被吸收的葡萄糖主要通过 (生理过程)为细胞提供能量。

(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出细胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是 。

(4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有 的特性。

 

(1)下降 上升 细胞代射(氨基酸分解)

(2)细胞膜、内质网、高尔基体、核糖体、中心体、染色体、核糖、溶酶体、细胞骨架 有氧呼吸

(3)肝细胞受损,细胞膜的通透性增加

(4)选择透过(性)

【解析】

试题分析:⑴据图可知,随着时间的延长,葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;开始时没有尿素,培养一段时间后出现尿素,说明尿素是细胞的代谢产物。⑵氨基酸是合成蛋白质的场所,细胞中所有膜结构都含有蛋白质,如内质网、线粒体等;葡萄糖是细胞呼吸通常利用的底物。⑶根据题意可知,转氨酶在细胞内发挥作用,若在细胞外检测到转氨酶,说明肝细胞可能受损,细胞膜的通透性增强。⑷细胞膜对物质的运输表明细胞膜的特性是选择透过性。

考点:本题主要考查物质运输方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答:

(1)图甲中的a点表示______,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。

(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a~d四点中的_____________表示,也可用图丙e~j六个点中的_____________表示。

(3)在光照强度大于________klx时,植物才会表现出生长现象。

(4)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将________(左移、右移、不变)。

(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,j点与e点相比植物体内有机物含量将_______(增加、减少、不变)。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为舞蹈症家系图,下列分析正确的是:

A.舞蹈症为伴X染色体显性基因控制的遗传

B.若图中7和10婚配,生一个患舞蹈症孩子的概率为5/6

C.图中6号可携带该致病基因正常

D.若图中3号与正常男性结婚,建议生女孩

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金银花干旱诱导蛋白基因表达的影响,研究人员做了如下实验:

材料用具:若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等。

实验步骤:

第一步,选取若干抗旱的金银花种子,消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至金银花幼苗长出3~4叶。

第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。

第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量。实验结果:如图1所示.回答下列问题:

(1)该实验中的自变量是 ,无关变量是 (至少写两个)。

(2)该实验不直接用干旱程度不同的土壤来做实验,而用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代,其目的是 。

(3)实验步骤二设计不合理,理由是 。

(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响 而导致可溶性蛋白产量增加;通过分析发现这些可溶性蛋白中酶类占很大一部分,这体现了基因控制性状的方式之一是: 。

(5)图2表示金银花在干旱环境中,细胞接受一系列外界信号刺激,激活相关基因,进而引起细胞内一系列代谢变化的过程.其中催化过程①的酶是 。与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是: 。过程②除了需要图中已表示出的条件外,还需要 (至少写出3项)。一个mRNA上结合多个核糖体的意义是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高三上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是:

A.红绿色盲基因数目比值为1:1

B.染色单体数目比值为2:1

C.常染色体数目比值为4:1

D.核DNA数目比值为4:1

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三上学期第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段,以下说法正确的是

A.用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径

B.在噬菌体侵染细菌的实验中,用15N代替32P标记DNA

C.用3H标记的亮氨酸,来研究分泌蛋白的合成和分泌

D.在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,在细胞核、线粒体、核糖体处均可检测到较强的放射性

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三9月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)某种酶的活性与温度的关系如下图所示。请回答一组相关的问题。

(1)可以将 作为酶活性高低的指标。

(2)在t1和t5的温度环境中,该酶的活性都极低。这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t5时 。

(3)已知经过t2温度处理的该酶,当温度提高到t3时,其活性随着提高;但不知道经过t4温度处理的酶,当温度降低到t3时,其活性是否可以恢复到较高水平。请完成以下实验设计,对后一个问题进行探究。

①取3支试管,编号为A、B、C,各加入适宜浓度的该酶溶液1mL。将A和B设为对照组,分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10 min;将C作为实验组,其温度处理应是先在 ,然后再转移到 。

②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL,分别加入a、b、c的三支试管中,

③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内,振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min,检测各试管中产物的量,记录,比较。

④结果预测与分析:

如果 ,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性可以恢复;

如果 ,则说明随着温度由t4降低,该酶的活性不能恢复。

(4)本实验需要控制的无关变量有_____________________。(至少写2点)。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省广州市高三9月第二次月考生物试卷(解析版) 题型:双选题

下列实例属于细胞工程的是

A.用胚胎分割技术繁育良种奶牛 B.单克隆抗体的制备

C.利用酵母菌生产人的胰岛素 D.马铃薯脱毒苗的生产

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在动物细胞工程和胚胎工程中所用的物质和其发挥的作用正确的组合是( )

A.肝素——诱导精子与卵细胞受精 B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞

C.聚乙二醇——诱导细胞分化 D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵

 

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