【题目】某学生没吃早餐就参加了长跑锻炼,结果晕倒,同学们把他送到校医室后,校医的处理措施很可能是( )
A.注射0.9%的生理盐水B.注射50%的葡萄糖溶液
C.口服氨基酸营养液D.喝特浓纯牛奶
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【题目】某种鸟类羽毛的颜色由等位基因A和a控制,且A基因越多,黑色素越多;等位基因B和b控制色素的分布,两对基因均位于常染色体上。研究者进行了如图所示的杂交实验,下列有关叙述错误的是( )
A. 羽毛颜色的显性表现形式是不完全显性
B. 基因A(a)和B(b)的遗传遵循自由组合定律
C. 能够使色素分散形成斑点的基因型是BB
D. F2黑色斑点中杂合子所占比例为
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述,错误的是
A. 光暗信号调节褪黑素分泌的过程, 属于神经调节
B. 去甲肾上腺素释放后,直接与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素
C. 光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌, 进而影响该动物的生殖周期
D. HPG轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡中的花青素在碱性时显蓝色,中性时显紫色,
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如下图所示。在一段时间内
A. 如果乙的数量增加,则会引起甲、丙数量增加
B. 如果乙大量捕食甲,就会降低甲种群的丰富度
C. 丁的数量发生变化,不会影响乙的环境容纳量
D. 甲与乙之间存在反馈调节,以维持其相对稳定
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是
A. 激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素
B. 下丘脑还可产生某种促激素释放激素直接促进激素甲的分泌
C. 该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D. 缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
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【题目】下图为以mRNA为模板翻译形成多肽链的过程。对此过程的正确理解是
A. 核糖体移动的方向为从右向左
B. 3个核糖体共同完成1条多肽链的翻译
C. 图中表示3条多肽链正在合成,其氨基酸顺序可能不同
D. 此图能说明以少量mRNA能迅速合成大量多肽链
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