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    7．图甲表示酵母菌的细胞结构，图乙是探究影响酵母菌种群数量大小的动态变化时获得的实验结果．有关分析正确的是（　　）
    A．图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③
    B．培养酵母菌的用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
    C．N点时酵母菌种群增长速率最大
    D．P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关

    分析 分析图示，图甲表示酵母菌的细胞结构，其中①表示内质网，②表示线粒体，③表示细胞质基质，④表示高尔基体．图乙表示随着发酵的进行，酵母菌种群数量和酒精浓度的动态变化情况，酵母菌的种群数量先增加，接着基本不变，再减少；从M点开始酵母菌无氧呼吸产生酒精，到N点不再产生酒精．

    解答 解：A、酵母菌有氧呼吸的第二阶段产生CO2，场所是②线粒体，酵母菌无氧呼吸能产生酒精和CO2，场所是③细胞质基质，A正确；
    B、在实验过程中，必须要对培养用具和培养液进行严格的灭菌处理，以避免杂菌污染，影响实验结果，B错误；
    C、N点时种群数量已达到最大值，增长速率不再变化，C错误；
    D、P点种群数量的减少与酒精浓度、营养物质的减少等多种因素有关，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查酵母菌的种群数量变化、细胞呼吸类型等相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法，错误的是（　　）
    A．细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
    B．一切生物都由细胞和细胞产物组成
    C．细胞学说揭示了生物体结构的统一性
    D．组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．下列与图示内容有关的叙述，错误的是（　　）
    A．图一所示过程相当于图三的⑩过程，仅发生于细胞核中
    B．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%
    C．图二所示过程相当于图三的⑬过程，所需原料是氨基酸
    D．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑪⑫⑬

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．有关神经调节的叙述错误的是（　　）
    A．体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
    B．兴奋传导时往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或胞体
    C．在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
    D．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．衰老的细胞在形态、结构和功能上都会发生相应的变化
    B．细胞分化使细胞数目增多，全能性降低
    C．动物体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控
    D．原癌基因主要负责调节细胞周期，阻止细胞不正常的增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．小白鼠是研究动物生命活动的常用实验对象．电刺激小白鼠会使之产生逃避反应．请回答下列与该实验有关的问题：
    （1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应主要通过神经调节完成，在小白鼠逃避反应中，相关反射弧的神经纤维上神经冲动是单向（单向/双向）传导．
    （2）在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素有肾上腺素和甲状腺激素，两者都可以通过体液的运输，作用于相应的靶细胞．寒冷时，两者都具有促进代谢，增加产热的生理作用；饥饿时，前者又与胰高血糖素在血糖调节过程中发挥协同作用．
    （3）研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱．已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关．据此推断，上述小白鼠反应减弱现象的原因是突触前膜释放递质减少．
    （4）多次电刺激使小白鼠大脑皮层下某个区域出现病理性损伤，表现为日排尿量明显增多，饮水剧增，推测可能是脑内下丘脑或垂体区域受损，引起抗利尿激素缺乏所致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关ATP的叙述，其中不正确的是（　　）
    A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
    B．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
    C．葡萄糖中的能量只有转移给ATP才能用于生命活动
    D．淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖需要ATP提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜；后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．

    （1）人体内的效应T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化，细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的．
    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生释放到细胞外．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质流出（流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．
    （3）研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是降低（填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．研究表明，胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的效应T细胞对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（D、d）控制的相对性状．研究人员进行以下实验：
    实验一：让单瓣紫罗兰自交得F1，再从Fl中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，一直自交多代，但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完善）．
    实验二：取实验一 F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的正常植株全部表现为重瓣性状．请回答：

    （l）根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中单瓣为显性性状，F1中重瓣紫罗兰的基因型为dd．
    （2）请推测：出现上述实验现象的原因是等位基因（D、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的花粉 （填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色体缺失的雌配子（填“花粉”、“雌配子”）可育．如图1是F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在下面的染色体上标出基因组成．
    （3）若D、d表示基因位于正常染色体上，D-、d-表示基因位于缺失染色体上，请在图2中写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解（要求写出F1的雌、雄配子及比例）．

    （4）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为G带（富含A-T序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再做吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一套横带，称为R带（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情况下，对于碱基对数量相同的两条染色体而言，R带（填“G带”、“R带”）更丰富的那条具有更高的热稳定性．基因突变一般不会（填“会”、“不会”）改变染色体的带型．

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