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下面是某高等动物细胞分裂示意图,请据图作答:

(1)由图判断该动物为
 
性,原始生殖细胞为
 

(2)图中属于有丝分裂的图象有
 
(填字母)
(3)图中a、i、j细胞的名称为
 
 
 

(4)图c所示细胞中有
 
条染色体,
 
条染色单体,
 
对同源染色体.
(5)该动物体细胞中染色体的数目是
 
条.
(6)将图中进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来
 
.(用字母和箭头表示)
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:a处于四分体时期,b处于有丝分裂中期,c处于减数第一次分裂中期,d处于减数第二次分裂中期,e处于有丝分裂后期,f处于有丝分裂末期,g处于减数第一次分裂后期,h处于减数第二次分裂后期,i处于减数第二次分裂前期,j处于减数第二次分裂末期.
解答: 解:(1)由于g处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,所以该动物为雄性动物,其原始生殖细胞称为精原细胞.
(2)上图中属于有丝分裂的图象有b、e、f三个.
(3)图中a细胞处于减数第一次分裂前期,称为初级精母细胞;图中i细胞处于减数第二次分裂前期,称为次级精母细胞;图中j细胞处于减数分裂结束后的精细胞.
(4)图c所示细胞中有4条染色体,8条染色单体,2对同源染色体.
(5)该动物体细胞中染色体的数目是4条.
(6)根据各图染色体变化情况及所处时期,进行减数分裂的细胞按分裂顺序连接起来应为:a→c→g→i→d→h→j.
故答案为:
(1)雄性    精原细胞     
(2)b、e、f     
(3)初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞   
(4)4    8    2      
(5)4       
(6)a→c→g→i→d→h→j
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:

(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是
 
 

(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有
 
 

(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖.现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA转录过程.
实验步骤:
第一步:取A、B 2支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液.
第二步:向A试管滴加
 
,B试管中滴加
 
,同时A、B试管中加入
 

第三步:
 

(4)预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现
 
种实验结果,如果出现
 

 
,则说明该抗生素能阻断细菌DNA的转录.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图回答问题:

(l)图中组成人体内环境的是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)组织细胞产生的CO2进入血浆的途径是
 
(用图中标号和箭头表示);这一过程需通过
 
层磷脂双分子层.
(3)蛋白质含量较多的细胞外液是[
 
]
 
;毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是
 
(填标号).
(4)人吃了酸性食物后,内环境的酸碱度不会有很大变化,是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分.请据图1回答:

(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是
 

(2)依据上面实验的图解,可以作出
 
的假设.
(3)为验证上面的假设,设计了下面的实验(如图2):
该实验中加DNA酶的目的是
 
,观察到的实验现象是
 

(4)通过上面两步实验,仍然不能说明
 
等不是遗传物质.
为此设计了下面的实验:观察到的实验现象是
 
.该实验能够说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化;丁图是细胞分裂某一时期染色体的形态.请分析回答下列问题:

(1)进行分裂的细胞集中在甲图中的[
 
]
 

(2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,乙图中c阶段后期耗氧最多,这与分裂期需要大量的
 
相适应.c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为
 
,这种比例将维持到细胞有丝分裂的
 
期才可能开始变化.
(3)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是
 
(填字母),这也说明在上述时期进行了大量
 
的合成.
(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程,①→②的物质变化对应于乙图中的时期是
 
(填字母);②→③的形态变化对应于乙图中的时期是
 
(填字母).
(5)在观察有丝分裂实验时,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因
 

(6)在图乙a-e阶段中,能观察到图丁所示图象的是
 
,该阶段细胞中染色体数目为
 
条,该生物可能的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表与生命系统相关概念的范围,a包含了b,b包含了c,其中关于a、b和c正确的是(  )
A、组织、细胞、生物大分子
B、个体 种群  群落
C、生态系统 群落 种群
D、组织 系统 器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果物像位于视野的左上角,为了把物像移到视野中央,此时应把装片向哪移动(  )
A、右上角B、左上角
C、右下角D、左下角

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中表示转录过程的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学经常不吃早餐,上课时出现了头昏、心慌、出冷汗症状,某日又出现了惊厥和昏迷,医生诊断其患有低血糖,向其体内输入的物质必须含有(  )
A、氨基酸B、葡萄糖
C、核苷酸D、脂肪

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