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    下列不能在人体内环境中进行的生理过程是

    A. 胰高血糖素→肝细胞 B. 碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠

    C. 抗体结合抗原 D. 淀粉水解成麦芽糖

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省上饶市六校高三第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细腻化渣的夹江腐乳和食香雅韵的东坡泡菜是四川的特产，很深受人们喜爱．而在绵阳花城果乡，多家植物园中分季节种植的有多种花卉和水果．其中玫瑰、柑橘等可以作为植物芳香油提取的原料，葡萄、蓝莓等可酿酒。请回答有关生物技术在食品加工及其他方面的应用问题：

    （1）人们对泡菜和腐乳的喜好主要是口感但也关注加工中有害物质的含量。腐乳和泡菜制作中都可加一定量的酒和多种香辛料，其目的是使产品具有不同风味口感，也具有 ______ 的作用．泡菜和腐乳中超标的亚硝酸盐进入人体内特定条件下会转变成致癌物质 ______ ．所以质检部门会检测亚硝酸盐的含量。

    （2）玫瑰精油的提取是通过水分子向原料渗透，使植物精油成分向水中扩散，形成油水共沸物，蒸馏出的水蒸气与精油通过 ______ 、油水分离后得到精油。用橘皮来提取精油时，新鲜橘皮要干燥去水，并用石灰水浸透，是为了提高 ______ 。

    （3）萃取法可明显提高薰衣草精油的提取效率．从影响萃取的因素考虑，萃取的效率主要取决于萃取剂的 ______ ：萃取液的浓缩可直接使用 ______ 装置。

    （4）酿造的蓝莓酒带有一股醋酸味，从发酵条件分析可能的原因是 ______ 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结合相关生物学点，对下列成语、谚语和古诗词描述的情景进行的解释，不正确的是

    A. “螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语中隐含的食物链具有的营养级数有3个

    B. “一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为，营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少

    C. “野火烧不尽，春分吹又生。”显示了生态系统具有恢复力稳定性

    D. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”山清水秀的美景常常令人的赏心悦目、流连忘返，也能激发诗人的创作灵感，这说明生物的多样性具有直接价值

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群和群落的相关理解，正确的是

    A. 森林中鸟类有垂直分层现象，这种现象与鸟类的食物种类和栖息条件有关

    B. 样方法只能用于调査植物的种群密度

    C. 如果时间允许，弃耕农田总能形成树林

    D. 人类活动对群落的影响一定是破坏性的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关特异性免疫的叙述，不正确的是

    A. 浆细胞通过直接接触流感病毒，从而使该病毒被抗体消灭

    B. 体液中的溶菌酶清除细菌不属于体液免疫

    C. 在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

    D. T细胞受到抗原刺激后，部分转变为效应T细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:

    (1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。

    (2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 。

    (3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 。

    (4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、 和 。无菌技术要求实验操作应在酒精灯 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲胎蛋白（AFP)主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失。肝细胞发生癌变时，AFP会持续性异常升高。下列推测合理的是

    A. 肝细胞的分裂周期变长时，AFP合成会增加

    B. 指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达

    C. 肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散

    D. 人和动物细胞的染色体上都有与癌变有关的基因

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三4月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系，以损毁脑的蛙为实验材料，依次进行了如下实验：

    刺激前的处理

    用硫酸刺激的部位

    实验结果

    实验一

    环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤

    左后肢中趾

    左后肢不能运动

    实验二

    不作处理

    右后肢中趾

    右后肢能运动

    实验三

    与右后肢肌肉相连的坐骨

    神经滴加麻醉剂(一次）

    右后肢中趾

    (每隔1min刺激一次）

    右后肢能运动，

    但3min后不能运动

    实验四

    实验三后立即实验

    右侧背部

    (每隔lmin刺激一次)

    右后肢能运动，

    但5min后不能运动

    回答下列问题：

    （1）该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于____________；实验时，损毁蛙脑的目的是____________。

    （2）实验一与实验二的结果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于___________。

    （3）坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，因二者分布的位置存在差异，被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四，结果表明坐骨神经中的____________（填“传入神经”或“传出神经”）先被麻醉剂彻底麻醉。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图所示为人体内某蛋白质合成的一个过程。请分析回答：

    (1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的__________步骤，该步骤发生在细胞的______________中。

    (2)图中Ⅰ是______________。按从左到右次序写出Ⅱ______________内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序__________________________________。

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