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19.图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中字母表示物质;图2,3表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)图1中,CO2进入细胞内先与核酮糖二磷酸(RuBP)(写出具体名称)结合反应生成三碳酸分子,三碳酸分子接受来自D中的氢和B中的磷酸被还原成三碳酸分子.离开卡尔文循环的三碳糖分子,大部分运到叶绿体外转变成蔗糖,而O2是在类囊体(写出具体结构)上产生,与物质G丙酮酸(写出具体名称)直接进入线粒体中参与代谢.
(2)图1中,该细胞中B物质的生成场所是叶绿体类囊体的薄膜、细胞溶胶、线粒体.
(3)从图2,3分析可知,该实验的自变量为温度和光照强度,在35℃时,该植物的呼吸速率为6(mg/cm2.h).
(4)在25℃-40℃之间,随温度的升高真正光合速率增强(增强、减弱、不变、先增强后不变).恒定在上述30℃温度下,维持12小时光照,l2小时黑暗,该植物叶片增重最多.

分析 据图分析:图1:A是水,B是ATP,C是ADP,D是NADPH,E是NADP+,F是葡萄糖,G是丙酮酸;图2:无光时单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度,故1小时呼吸消耗的有机物为A,而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率,故光照一小时总光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+B-(M-A)+A=2A+B.

解答 解:(1)图1中,CO2进入细胞内先与五碳化合物二磷酸核酮糖结合形成三碳酸分子,三碳酸分子接受光反应产生的NADPH和ATP中的磷酸被还原成三碳酸分子.离开卡尔文循环的三碳糖分子,大部分运到叶绿体外转变成蔗糖,氧气是在类囊体薄膜上产生的,其与丙酮酸可以进入线粒体参与有氧呼吸.
(2)图1中,叶肉细胞中光合作用与呼吸作用都可以产生ATP,所以ATP形成的场所是叶绿体类囊体的薄膜、细胞溶胶、线粒体.
(3)据图2,3分析可知,该实验的自变量为温度和光照强度.由图2分析可知,35℃时,1小时呼吸消耗的有机物为A即为其呼吸速率,所以该植物的呼吸速率为6mg/cm2.h.
(4)在25℃~40℃之间,随温度的升高真正光合速率增强.由题可知:无光时,单位时间内叶片重量的减少量等于呼吸强度,故1小时呼吸消耗的有机物为A,而单位时间光照下叶片重量的增加量表示的是净光合速率=M+B-(M-A)=A+B,因此根据图3,恒定在上述30℃温度下,维持12小时光照,12小时黑暗,该植物叶片增重最多.
故答案为:
(1)核酮糖二磷酸(RuBP)  氢    磷酸    蔗糖      类囊体     丙酮酸
(2)叶绿体类囊体的薄膜、细胞溶胶、线粒体
(3)温度和光照强度       6
(4)增强     30

点评 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系,考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.

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(3)材料用具
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(4)实验步骤
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②分别向两支试管中加人2mL的双缩脲试剂A溶液,振荡,摇匀.
③再分别向两支试管中加人3~4滴双缩脲试剂B溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化.
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若盛有测婴儿奶粉溶液(编号乙)试管出现的紫色比盛有标准婴儿奶粉溶液(编号甲)试管的紫色浅或紫色更深,则说明待测奶粉蛋白质含量不符合质量标准.

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14.下列关于糖类的叙述,正确的是(  )
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4.图甲是某生物细胞分裂过程中的某时期分裂图象,图乙是分裂各阶段细胞核DNA和细胞质mRNA含量的变化曲线,试回答下列有关问题:

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蛋白质或氨基酸32S标记35S标记
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8.图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值. 有关下图分析错误的是(  )
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