A、44% | B、48% |
C、52% | D、57% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、反应温度升高A点上移 |
B、实验中应保持pH不变 |
C、曲线1代表对照组的实验结果 |
D、化合物P对淀粉酶有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
B、氧气供应越充足,ATP的产生量就越多 |
C、ATP中的能量可以来源于光能或化学能 |
D、人体在剧烈运动中,通过机体神经和体液调节,细胞产生ATP的速率迅速增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜的骨架都是磷脂双分子层 |
B、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA |
C、细胞的生物膜系统为所有酶提供了附着点 |
D、细胞膜上与细胞的识别、信息传递有关的物质是糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥共同构成了生物膜系统 |
B、若将该细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶的营养液中保温后,将测到①②④⑤处有放射性 |
C、该细胞进行生命活动需要的[H]只由④和⑤提供 |
D、⑥内溶液浓度的高低,可影响该细胞对水的吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用光学显微镜区别甲、乙两类细胞时,应该以是否具有核膜为主要标志 |
B、具有甲和丁细胞的生物都是自养型生物 |
C、在生态系统中,具有乙细胞的生物都是消费者,丙都是分解者 |
D、具有甲、乙细胞的生物,其全部性状的遗传都遵循孟德尔定律,丙、丁的全部性状的遗传都不遵孟德尔定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板 |
B、取10-4、10-5的土壤稀释液0.1mL,分别涂布于各组平板上 |
C、将培养皿倒置培养,370C恒温培养12~24小时 |
D、选择菌落数在300个以上的培养皿进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 |
B、用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 |
C、通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 |
D、把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏的转基因水稻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲液面高于乙,甲浓度高于乙的浓度 |
B、甲液面高于乙,甲浓度等于乙的浓度 |
C、甲液面低于乙,甲浓度等于乙的浓度 |
D、甲液面低于乙,甲浓度低于乙的浓度 |
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