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11.桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如图);表格数据表示有机物从桑树传到蚕的能量流动情况,试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径,回答下列问题.
项目能量(kJ)
蚕吃掉的桑叶所含能量419
蚕沙(粪便)含有的能量219
蚕呼吸作用散失的能量 146
54
(1)图中生态系统的食物网简单,与森林生态系统相比,它的自我调节能力较弱,其抵抗力稳定性也相应较低.
(2)将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能星属于第一营养级所含的能量,蚕沙中的碳元素以有机物形式流向鱼,鱼体内的碳元素以CO2形式流向桑树.
(3)根据表格数据可知,蚕同化的总能量为200kJ,表中①部分的能量用于蚕的(自身)生长、发育和繁殖(等生命活动),储存在蚕的有机物中.

分析 1、一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越大,反之,调节能力就越小.热带雨林生态系统的自我调节能力越大.
2、碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过生物链在生物群落中传递;碳的循环形式是CO2
3、每个营养级固定的能量有四个去向:流向下一营养级(最高营养级除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流动的特点是逐级递减.能量的传递效率在10%~20%之间.

解答 解:(1)图中生态系统的食物网简单,与森林生态系统相比,它的自我调节能力较弱,其抵抗力稳定性也相应较低.
(2)将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能星属于第一营养级所含的能量,蚕沙中的碳元素以有机物形式流向鱼,鱼体内的碳元素通过呼吸作用以CO2形式流向桑树.
(3)根据表格数据可知,蚕同化的总能量为419-219=200kJ,表中①部分的能量用于蚕的自身生长、发育和繁殖等生命活动,储存在蚕的有机物中.
故答案为:
(1)自我调节         抵抗力
(2)一     有机物     CO2
(3)200        (自身)生长、发育和繁殖(等生命活动)

点评 本题考查了生态系统的功能和稳定性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验.
(1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化.
①在实验中,如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是增加稀释倍数.对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是只计数相邻两边及其夹角上的.
②表是某小组记录的实验结果:
时间第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
酵母菌数(万个/毫升)32127762824819821820
从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈S型增长.第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,根据所学的知识,推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有营养物质、代谢废物、pH、溶氧等(只要合理即可)(举一例).
(2)该小组在上述实验的基础上,继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响,得到如下实验结果.
氧浓度(%)abcd
产生CO2的量 (mol)912.51530
产生酒精的量 (mol)96.560
据表可知:实验的自变量是氧气浓度,在氧气浓度为a时,酵母菌进行无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.人们的日常生活与传统发酵技术密切相关.请回答下列相关问题:
(1)腐乳制作中主要利用了微生物产生的蛋白酶和脂肪酶.
(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供充足氧气的是制作果醋.在发酵产物制作过程中都需要培养微生物,为防止杂菌污染,需要对培养液(基)和培养器皿进行灭菌(填“消毒”或“灭菌”).
(3)利用酵母菌酿酒时,一开始持续通入空气,导致酵母菌数量增多(填“增多”、“不变”或“减少”),然后再密封,使酒精增产(填“增产”、“减产”或“不产生”).
(4)果酒发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下呈现灰绿色.
(5)纯化果酒制作的菌种时,利用固体(固体、液体)培养基.接种时常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞器功能的叙述,错误的是(  )
A.溶酶体具有消化细胞器碎片的功能
B.酶和抗体都在核糖体上合成
C.抑制线粒体的功能会影响主动运输
D.高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同

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6.图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:

(1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有迁入和迁出.
(2)根据甲图给出的信息,该生物的种群密度将会增大(填“增大”、“不变”或“减小”).该生物种群在甲图所示时间内,数量增长模型为J型,乙图中ab时间段内种群数量的增长与此类似.
(3)若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到最大(K)值,对应在乙图上的时间点为c.
(4)若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的b点可提供最大的持续产量.若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为①种群的适应性高于②的种群.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某草原上植被原来由针茅等构成,后来由于放牧、烧荒等原因逐渐变成了由野燕麦、毛雀麦等构成,并且动物和土壤生物的种类也发生了变化.回答下列问题:
(1)该草原群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面.从演替的类型来看,因放牧、烧荒引起的演替属于次生演替.
(2)调查土壤小动物丰富度时,不适于选用样方法,原因是许多土壤小动物有较强的活动能力且身体微小.一般采用取样器取样,通过调查样本中小动物种类(与数量)来推测该草原土壤动物的丰富度.
(3)有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原,由于环境适宜,该田鼠种群的数量每月以λ倍数增长,理论上t月后种群数量为M•λt.实际上,田鼠种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为当种群密度增大时,种内竞争加剧等原因,使种群的出生率降低,死亡率增高,从而直接导致种群增长变缓.

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(3)为避免水稻植株之间争夺CO2、光照等环境条件,稻田要做到合理密植;试从物质循环的角度分析稻田需不断施加氮肥的原因水稻生产需要大量氮元素,收获水稻不断输出氮元素.

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20.世界上第一只克隆羊“多利”的培养程序如图所示,请据图回答:
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(2)产生甲和乙的生殖过程分别是无性生殖和有性生殖.
(3)培育甲个体过程的最后一步胚胎工程技术是胚胎移植,该过程选用的b细胞是减数第二次分裂中期的卵母细胞,为什么?卵(母)细胞大,容易操作;卵(母)细胞质多,营养丰富;含有促使细胞全能性表达的物质..
(4)“多利”的培育成功,证明动物细胞核具有全能性.

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某种蛋白质分子由A、B、C三条肽链构成,其中,A链有32个氨基酸,B链有45个氨基酸,C链有53个氨基酸,这个蛋白质分子中肽键的数目是
A.126个 B.127个 C.128个 D.129个

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