分析 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:
项目 | 细胞融合原理 | 细胞融合方法 | 诱导手段 | 用途 |
植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) | 去除细胞壁后诱导原生质体融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 | 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 |
动物细胞融合 | 细胞膜的流动性 | 使细胞分散后,诱导细胞融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 | 制备单克隆抗体的技术之一 |
解答 解:(1)诱导动物细胞融合常用灭活的病毒;细胞融合体现了细胞膜具有一定的流动性.
(2)植物细胞有细胞壁,所以植物体细胞杂交前要先用酶解法去除细胞壁.细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,可用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁,获得原生质体.原生质体融合完成的标志是再生形成新的细胞壁.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为效应B淋巴细胞,那么D细胞称为杂交瘤细胞,该细胞既能在体外培养条件下无限增殖,又能分泌特异性抗体.由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为细胞增殖过程.
(4)若该过程是制备单克隆抗体的过程,在A、B到C的过程中,若只考虑两两融合,则所形成的C有3种,即A细胞自身融合的细胞、B细胞自身融合的细胞、A和B融合形成的杂交瘤细胞;用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞.用特定的选择培养基培养融合后的细胞,从中选择出杂交瘤细胞.
故答案为:
(1)灭活的病毒 流动性
(2)细胞壁 纤维素酶和果胶 原生质体 再生形成新的细胞壁
(3)杂交瘤 细胞增殖
(4)3 杂交瘤细胞 用特定的选择培养基
点评 本题考查细胞融合,要求学生理解和掌握植物细胞融合、单克隆抗体的制备过程和植物体细胞杂交过程.
科目:高中生物 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是
A.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行
B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | m时甲种群的出生率小于死亡率 | |
B. | 两种群数量变化说明了信息传递是双向的 | |
C. | 两种群间能量流动方向是乙→甲 | |
D. | 两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基通过氢键相连 | |
B. | ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | 每个脱氧核糖都连接一个碱基和两个磷酸 | |
D. | ①和②相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型9种 | |
B. | 表现型2种,比例为3:1,基因型3种 | |
C. | 表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种 | |
D. | 表现型2种,比例为1:1,基因型3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一 | B. | 二 | C. | 三 | D. | 四 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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