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下列物质中不含有含氮碱基的是(  )
A、磷脂B、ATP
C、核酸D、丙氨酸
考点:氨基酸的分子结构特点和通式
专题:
分析:分析各分子的空间结构,判断是否含有含氮碱基.
解答: 解:
A、磷脂. 磷脂由磷酸分子,两分子脂肪酸,和一份子其他基团(比如碱基是胆碱,组成磷脂酰胆碱)组成.根据基团不同,可形成磷脂酰胆碱,磷脂酰丝氨酸,磷脂酰乙醇胺等.故A错误.
B、ATP含有腺嘌呤.故B错误.
C、核酸,包括核糖核酸和脱氧核糖核酸,都含有碱基.故C错误.
D、丙氨酸的R基是甲基,没有碱基.注意氨基不是含氮碱基.故D正确.
故选D.
点评:本题考查细胞中化合物结构的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较,正确的是(  )
A、两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性
B、两者都可用聚乙二醇(PEG)诱导细胞融合
C、两者最终都能获得杂种生物
D、两者都已用于大量生产分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异的叙述,正确的是(  )
A、杂交水稻和白菜-甘蓝两者的育种原理是一样的
B、白化病和猫叫综合征的变异结构可在光学显微镜下直接观察到
C、诱变育种与转基因产品都存在食品安全性问题
D、依据基因突变原理,可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线,培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段.以下分析正确的是(  )
A、人工培养肝细胞的细胞周期是12小时
B、DE段一般不会发生基因突变
C、AB段主要变化是核仁核膜消失
D、在BC段细胞内可能会发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是(  )
A、实验材料都是原核生物
B、都利用了放射性同位素标记法
C、都能证明DNA是主要的遗传物质
D、实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是RNA的功能是(  )
A、作为某些病毒的遗传物质
B、作为某些细菌的遗传物质
C、催化某些代谢反应
D、作为基因表达的媒介

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103 kJ/m2?y),图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响.请回答:

(1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是
 
,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
(保留一位小数).
(2)图1中A表示
 
,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是
 

(3)如图1所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是
 
.计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为
 
×103 kJ/m2?y.
(4)由图2可知,种群密度在
 
点时,种群数量的增长速率最大;在
 
点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值).
(5)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于
 
演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:

登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克.请回答下列问题:
(1)科学研究发现:将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制.
①获得转基因蚊子的原理是
 
,唾液腺细胞内表达S蛋白过程的场所分别是
 
 

②病毒的感染会引起病人发热,此时病人体内特异性免疫过程中产生的免疫活性物质有
 
(至少答两种)等.
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB,只有A或B基因的胚胎致死). A、B基因(如图甲)的关系是
 
,所以它们遵循基因的自由组合规律.
①若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F2群体中共有
 
种基因型的蚊子,A基因频率是
 

②将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图乙),将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答关于生命的基础及其生理活动的有关问题.

(1)与叶肉细胞相比,图1细胞特有的细胞器是
 
.(用图1中的数字表示)
(2)图2发生的生理过程名称是
 
.此过程所涉及的碱基配对方式是
 
.该过程可发生在图1中的
 
号细胞器中.
(3)若图3细胞表示肝细胞,则甘油需转化为
 
(物质),进入糖代谢;在①~⑥过程中,如肾上腺素含量增加,可以促进的过程是
 
(填序号).若图3细胞表示脂肪细胞,在①~⑥过程中,不存在的过程是
 

(4)血液中甘油三脂的主要携带者是
 
,这些携带者的结构中,含
 
层磷脂分子.
(5)35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性.自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌.图4为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程.②过程的目的是
 
,③过程培养出的是
 

(6)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是
 
,培养基灭菌的常用方法为
 

(7)由③→④的接种方法是
 
,通过培养能获得
 
.经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出
 
,再分离、培养菌株.此菌种异化作用的类型是
 

(8)由图5可知,当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时,菌株
 
;当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是
 

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