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【题目】下列各选项与细胞中蛋白质的功能无关的是

A. 蛋白质和DNA构成染色体

B. 携带遗传信息的物质

C. 动物红细胞运输氧气的物质

D. 大米被人食用后在消化道内的水解

【答案】B

【解析】

染色体主要由蛋白质和DNA构成,与蛋白质有关,A错误;携带遗传信息的物质是核酸,与蛋白质无关,B正确;动物红细胞运输氧气依赖于血红蛋白,与蛋白质有关,C错误大米被人食用后在酶的作用下水解,水解酶属于蛋白质,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是麦田中部分营养级的能量流动示意图,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。这块麦田弃耕后会逐渐形成树林。回答下列问题:

(1)麦田中鸟类较少,主要原因是缺乏灌木和乔木,难以为鸟类提供生活所需的________

(2)图中全部生物不能构成一个群落的原因是_______。这块麦田弃耕后逐渐形成树林属于群落的______演替。与树林相比,麦田的自我调节能力较弱,其原因是___________

(3)图中d表示田鼠用于________的能量,h表示能量来自第______营养级的同化量;f所示能量散失的同时伴随的碳元素存在形式的变化是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称:①___________ ,⑦___________,⑧___________________________

(2)图中DNA片段有________个碱基对,该DNA分子应有________个游离的磷酸基。DNA分子中特定的______________________ 代表了遗传信息。

(3)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,该细胞在培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为________

(4)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某高等动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,请据图回答问题:

(1)上述分裂图中,含有同源染色体的图有___,属于有丝分裂的图有___

(2)在上述分裂图中,一个细胞中的染色体数比此动物正常体染色体数增加一倍的是图___,图③中染色体与核DNA和染色单体的比例为___

(3)据图___可知,该动物是___性,该图细胞产生的子细胞称为 ____________

(4)上述分裂图中,交叉互换可能发生在图___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种物质是由内质网上面的核糖体合成、哪一种物质是由游离的核糖体合成( )

①甲状腺激素 ②呼吸氧化酶 ③抗体 ④性激素

A. ③②B. ①②C. ③④D. ②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是(  )

A. 内环境的温度可以随气温变化而变化

B. 生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等

C. 正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大

D. 抗体、激素、H2O、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选取黄瓜幼苗进行无土栽培实验,图甲为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线,同学们用图乙所示装置对该实验进行模拟测定。分析实验回答下列问题:

(1)图甲中实验所示黄瓜叶片在单位时间内向空气中释放的氧气量可以代表_______ (填“真光合速率”或“净光合速率”),在5-20℃的温度范围内,呼吸酶和光合酶中对温度更敏感的是________。若一天中光照12小时,黑暗12小时,则黄瓜幼苗生长的最适温度是图中的______ (填“5℃”“10℃”“15℃”“20℃”或“25℃”),当温度低于曲线中_____点所对应的温度时,黄瓜幼苗就不能正常生长。

(2)图乙是在植物接受正常光照下进行的模拟实验,烧杯中是C02缓冲溶液,当温度由10℃升髙到15℃时,液滴移动方向是________(填“左移”“右移”或“不移动”);若E中是清水,则当温度由10℃升高到15℃时,液滴移动方向是_____________(填“左移”“右移”或“不移动”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是

A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B. 水在光下分解为[H]和氧气的过程发生在基质中

C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D. 光合作用产生的淀粉是在叶绿体基质中合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的叙述,错误的是

A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

C. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

D. 低温和高温条件下都能降低酶的活性,原因是破坏了酶的空间结构

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