A、无菌、无毒的环境 |
B、营养物质 |
C、适宜的温度和PH |
D、95%氧气加5%二氧化碳 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、与DNA分子两条链的核苷酸碱基序列都能互补 |
B、与DNA分子一条链上的核苷酸全部碱基序列互补 |
C、与tRNA的核苷酸所有碱基序列互补 |
D、与tRNA一端的三个核苷酸碱基序列(反密码子)互补 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,细胞散开 |
B、在培养液中添加抗生素,以便清除代谢产物 |
C、培养基应置于5%的CO2中,CO2使培养基的pH值维持在7.2~7.4 |
D、单克隆抗体制备过程中,第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
F1配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | ||
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A、此表格中2代表的基因型出现2次 | ||||
B、该结果表示受精时,F1雌雄配子的随机结合,不成对的基因自由组合 | ||||
C、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是
| ||||
D、表中Y、y、R、r基因一定不在细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的基因型为AaBb |
B、F1自交后代有九种基因型 |
C、F1自交后代中株高表现为1.5~1.8m的个体其基因型有四种 |
D、P1P2间行种植自然受粉,在P1上获得的种子长成的植株为多节而节长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3种、6种 |
B、3种、9种 |
C、4种、9种 |
D、2种、3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果该植物自交,后代有四种表现型,则说明该植物的等位基因(A和a)的遗传不遵循分离定律 | ||
B、如果两对等位基因遵循自由组合定律,让该植物授以aabb植株的花粉,则形成的子代的基因型有4种 | ||
C、如果该植物自交且遵循自由组合定律后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为
| ||
D、如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定该株植物一定是雌性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组合序号 | 杂交组合类型 | F1的表现型和植株数目 |
① | 白肉毛桃×黄肉滑桃A | 黄肉毛桃22:白肉毛桃20 |
② | 白肉毛桃×黄肉滑桃B | 黄肉毛桃19 |
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