A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合子之间杂交,后代一定是纯合子 |
B、杂合子之间杂交,后代全是杂合子 |
C、两者形成配子时,都有等位基因分离 |
D、若进行自交实验,前者后代性状不分离,后者后代发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子一般表现出显性性状 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
D、表现型相同的生物,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 |
B、哺乳动物的早期胚胎形成后,就与母体子宫建立了组织上的联系 |
C、受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题 |
D、胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过做实验研究得出的 |
B、运用假说-演绎法提出的 |
C、运用类比推理提出的 |
D、运用系统分析法提出的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、BEr beR |
B、BER bER |
C、bER BeR |
D、BER beR |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体,而一个精原细胞最终形成4个精子 |
B、卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂的细胞为初级卵母细胞 |
C、染色体都要经过复制,都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂 |
D、减数分裂形成精细胞后还需要经过复杂的变形才能成为蝌蚪状的精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、获取的精子经获能后才能进行体外受精 |
B、②过程中卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 |
D、④过程属于胚胎移植过程 |
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