请回答下列两题：
Ⅰ.下图是一个较为理想的人工生态系统。鸡粪中含有较多的营养物质，未被利用，干制后添加其他饲料可以喂猪。猪粪可以用来“笼养蝇蛆”，又可作为农田肥料，蝇蛆还可用来喂鸡和养蝎子。请分析说明：
(1)建立这一人工生态系统的目的是____________________________________________。
(2)在该人工生态系统中起决定作用的是________________________________________________________________________。
(3)猪粪中的氨经过__________________________作用形成______________被植物吸收。
(4)该人工生态系统功能的维持，取决于它的______________________________的动态平衡。
Ⅱ.动物生物工程具有广阔的应用前景，如生产药品、培育优良动物品种、生产人类移植器官等。请回答：
(1)利用动物细胞融合技术建立的杂交瘤细胞，可以生产单克隆抗体。单克隆抗体化学性质单一、特异性强的原因是________________________________________。杂交瘤细胞合成并分泌抗体的过程中，高尔基体的功能是__________________________________。
(2)克隆哺乳动物可以用于繁育优良性状的家畜。区别于胚胎细胞作为供核细胞的克隆，多利羊的诞生在技术上的突破之处在于________________________。从根本上讲，多利羊培育成功的原因是______________________________________________。
(3)胚胎干细胞作为培育转基因动物的受体细胞被移入囊胚中，胚胎将发育成只有部分细胞含有目的基因的“嵌合体”。这种嵌合体的后代可能会丢失目的基因，原因是__________________________________。
(4)胚胎干细胞在一定的细胞分化诱导剂的作用下，可以定向分化形成不同种类的细胞。为了证明细胞分化过程基因组不变，但选择表达的基因不同，利用分子杂交原理设计的实验主要思路是___________________________________________________________________________________________________。
培养胚胎干细胞的培养液中除加入各种营养物质外，还必须加入__________________。
永乾教育寒假作业快乐假期延边人民出版社系列答案科目：高中生物 来源：南通高考密卷·生物 题型：022
蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括：蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质的丰度变化、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。
请回答下列各题：
（1）分解蛋白质的蛋白酶，其本质也是蛋白质，在人体内，蛋白酶存在于________。
（2）请列举两类在正常人内环境中分布的蛋白质________。
（3）测定人体蛋白质的分解量，常通过测定________。
（4）与形成蛋白质空间结构最密切的细胞器是________。
（5）某种病菌的外毒素是一种蛋白质，具有抗原性，其抗原性的大小与________关系最密切。
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科目：高中生物 来源：福建省厦门双十中学2011届高三高考考前热身试卷理综生物试题 题型：071
请回答下列Ⅰ、Ⅱ题。
Ⅰ、对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验，现有生物兴趣小组分别进行了如下实验，请根据题设要求回答问题。
（1）本实验的自变量是________。进行有氧呼吸的实验装置是________。
（2）如果实验设计中缺少了质量分数为10％的NaOH溶液，而装置A中的澄清的石灰水变浑浊，则不一定说明________产生了二氧化碳，因为无法排除________使澄清的石灰水变浑浊的可能。
（3）橙色的重铬酸钾（K2Cr2O7）溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应能使溶液变成灰绿色。利用这一原理可以鉴定酒精的存在。上图中装置________的酵母菌培养液取样鉴定，一定会使重铬酸钾溶液变成灰绿色。如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使重铬酸钾溶液变成灰绿色，请分析A装置产生该结果的原因是________。
（4）装置A中的酵母菌消耗和产生气体的场所分别是________。
（5）假如你是一名交通警察，请你设计一个简单的实验，检测汽车司机是否喝了酒。
________。
Ⅱ、回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
（1）若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为＋），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是________。
（2）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理变化）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
①精神因素能使T细胞活性下降，导致机体生成抗体能力降低的原因是________。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜________，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过________（至少填两种）等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流，例如，________将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的接触途径实现的。
（3）某同学认为一种植物（N植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
ⅰ________；
ⅱ________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（11分）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。
（1）图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列阃题：
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①生长素是由植物细胞分裂旺盛部位产生的，例如______________________________（写出两处）。
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是___________________。
③图二所示实验的结果是，只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是_______________________________________________________。
（2）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3一亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，完成实验步骤，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤一：_______________________________________________________。
步骤二：_____________________________________________________________。
步骤三：比较两组小麦苗的__________________，测定两组幼苗体内________________的量。
预测实验结果：________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
27.（18分）某动物的毛色受两对等位基因（AaBb）控制，A基因控制黑色素的合成，B基因具有削弱黑色素合成的作用，Bb和BB削弱的程度不同，BB个体完全表现为白色。现有一只黑色个体与一只纯合的白色个体杂交（子代数量足够多），产生的Fl表现为灰色∶白色＝1∶1，让Fl的灰色个体杂交，产生的F2个体中白色∶灰色∶黑色＝6∶4∶2。请回答下列间题：
（1）以上性状的遗传遵循______________定律，F2出现异常分离比的原因除了B基因的修饰以外，还有基因型为______________的个体出现致死。
（2）亲本中白色个体的基因型为_____________，F2白色个体中的纯合子比例为_____。
（3）若让F1所有个体自由交配，A的基因频率为_____________。
（4）现有一杂合白色个体，现在欲确定其基因型，可以从F2选择出表现型为黑色的个体与其杂交，观察子代的表现型及分离比。
①若____________，则该杂合白色个体基因型为____________；
②若____________，则该杂合白色个体基因型为____________。
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