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    【题目】一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别是

    A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、Y C. aXb、aY、Y D. AAXb、Y、Y

    【答案】A

    【解析】试题分析：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．

    解：一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个AAaXb的精子，说明含有A和a的同源染色体没有分开，移向同一极并分配到同一个次级精母细胞中，所以产生了基因型为AAaaXbXb和YY的两种次级精母细胞；

    减数第二次分裂类似于有丝分裂，所以基因型为YY的次级精母细胞产生了两个基因型为Y的精子；而基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，含有AA的两条染色体移向同一极并分配到同一个精细胞中，所以形成了基因型为AAaXb和aXb的精子．

    故选：A．

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    C．将灼烧后的海带灰加水煮沸2-3分钟的目的是加快碘化物在水中的溶解，使灰烬中的碘离子尽可能多的进入溶液

    D．海带中提取碘，可将灰化后的海带加水煮沸一段时间后过滤，在滤液中加入稀硫酸后转移到分液漏斗中用CCl4萃取分离

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    A．正确地选用实验材料

    B．先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果

    C．采取工人杂交的实验方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒是一种烈性传染病病毒，人感染后有很高的死亡率。

    （1）埃博拉病毒需用活细胞培养，原因是埃博拉病毒营________生活。

    （2）当病毒进入人体内环境中时，____________细胞产生的_________与之结合会抑制该病毒在人体中的繁殖。当埃博拉病毒进入人体细胞后，_________细胞与该细胞密切接触最终使该细胞裂解。

    （3）患者痊愈后不易再次感染该病毒，主要原因是体内存在_____________细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是（ ）

    A．在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的

    B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达

    C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰岛腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此

    D．真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查是生物学实验研究中的重要环节，下列关于调查的叙述中正确的是（ ）

    A．土壤中小动物丰富度的调查可用取样器取样，丰富度与物种数有关

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    C．标志重捕法是经两次捕捉进行的物种数量的调查，此方法解决了活动性不强的动物取样方法上难题

    D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相对两条边上的菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是( )

    A. 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限

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    C. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等

    D. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主

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    【题目】以下是与高中生物实验有关的内容．请根据所学知识回答下列问题：

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