练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    观察细胞质壁分离的装片时，可看到洋葱表皮细胞的变化状况是（　　）
    A、液泡变小，紫色加深
    B、液泡变大，紫色变浅
    C、液泡变小，紫色变浅
    D、液泡变大，紫色变深
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：植物细胞质壁分离和复原的条件有：①必须是活细胞；②细胞液与外界溶液必须有浓度差；③植物细胞必须有大的液泡（成熟的植物细胞），且液泡最好有颜色便于观察．
    解答： 解：洋葱表皮细胞发生质壁分离时，细胞由于失水，使液泡变小，细胞液浓度增大，紫色加深．
    故选：A．
    点评：本题考查观察植物细胞质壁分离，要求考生掌握细胞质壁分离的条件，再结合所学的知识准确判断各选项即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列材料具有核膜的是（　　）
    A、HIV病毒B、蓝藻
    C、酵母菌D、大肠杆菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为森林．如图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况．下列说法中错误的是（　　）
    A、演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
    B、甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
    C、实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
    D、该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（　　）
    ①具有双层膜        ②分解有机物，合成ATP    ③利用气体和产生气体  
    ④消耗水并生成水    ⑤含有DNA               ⑥内部含有多种酶         ⑦含有丰富的膜面积．
    A、①②③④⑤⑥
    B、①②④⑤⑥⑦
    C、①③④⑤⑥⑦
    D、①②③⑤⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①表示某生物b基因；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性．下列说法正确的是（　　）
    A、图①中碱基对的增添，可能使b基因突变成A基因
    B、由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素
    C、图②所示的生物体若产生只含A的异常配子，原因可能是减数第一次分裂染色体未正常分离
    D、若图②中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德?阿克赛尔和琳达?巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献．右图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列对该图描述错误的是（　　）
    A、②为蛋白质分子，可作为气味受体
    B、①为多肽，其基本组成单位是氨基酸
    C、②的特异性最终是由遗传性决定的
    D、③为磷脂双分子层，构成受体细胞膜的基本支架

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示．以下有关说法不正确的是（　　）
    蛋白质（%） 脂质（%） 核酸（%）
    细胞器甲 67 20 微量
    细胞器乙 59 40 0
    细胞器丙 61 0 39
    A、细胞器甲可能是线粒体，叶绿体或核糖体
    B、细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构
    C、细胞器丙中进行的生理过程为翻译过程且可产生水
    D、蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器是丙

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，至少穿过的生物膜层数及磷脂分子层数分别是（　　）
    A、5层和10层
    B、6层和12层
    C、7层和7层
    D、8层和16层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题．

    Ⅰ．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示．请据图分析并回答下列问题．
    （1）赤霉素和生长素对
     
    南瓜茎有促进伸长作用，南瓜茎对
     
    更敏感．
    （2）喷施赤霉素或生长素
     
    （能/不能）使该矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于
     
    突变体．
    Ⅱ．一位同学配置了浓度为5、10、20ppm的细胞分裂素溶液，取3套培养皿分别加入新配制的上述三种细胞分裂素溶液各20ml，各培养皿中放入苗龄和长势相同的萝卜子叶1g，加盖后放在 25-30℃黑暗的地方培养．2天后取出材料，用吸水纸吸干子叶上的溶液，然后用专门仪器测定各处理组子叶中所含的总叶绿素含量（mg叶绿素/g鲜组织）．请问：
    （3）该同学的实验目的是
     
    ．
    （4）请之处该同学实验不足之处并改正
     

    （5）该实验应该控制哪些无关变量
     
    （至少两个）
    （6）请设计一个表格用于记录实验结果．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案