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下列关于生态学相关概念的理解正确的是(  )
A、某种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110,则该种群的年出生率为10%
B、科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结论不能反映出种群的空间特征
C、某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食.黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降
D、我国西南横断山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
考点:种群的特征,群落的演替
专题:
分析:本题主要考查种群的特征.
种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
解答: 解:A、出生率指在一特定时间内,一种群新诞生个体占种群现存个体总数的比例.据题意分析可知,该种群的年出生率=20÷110=
2
11
,A错误;
B、每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结论不能反映出种群的空间特征,能反映出种群的数量特征--种群密度,B正确;
C、群落的丰富度是指群落中物种数目的多少,不是指某种群数量的多少,C错误;
D、我国西南横断山区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是自然选择的结果,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对概念的辨析能力.种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.种群是生物进化和繁殖的基本单位.种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因.生物进化的实质是种群基因频率的改变.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎工程的说法正确的是(  )
A、胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题
B、在进行胚胎分割时要将内细胞团均等分割
C、目前人类利用胚胎干细胞已能治愈帕金森综合症
D、为了促使供体母畜超数排卵必需进行同期发情处理

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是(  )
A、甲和乙所包含的所有种群构成群落
B、丁为生物群落提供物质和能量
C、丙是非生物的物质和能量
D、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查,统计数据如表.下列有关说法正确的是(  )
性别 只患甲病 只患乙病 患甲病和乙病 不患病
男(个) 291 150 10 4549
女(个) 287 13 2 4698
A、甲病致病基因是显性基因,乙病致病基因是隐性基因
B、甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律
C、若甲病患者中有200个人为纯合子,且控制甲病的基因在常染色体上,则甲病致病基因的频率为3.89%
D、控制甲病的基因很可能位于常染色体上,控制乙病的基因很可能位于X染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于果醋制作的叙述错误的是(  )
A、从细胞结构看,醋酸杆菌是单细胞原核生物
B、醋酸菌对氧气的含量敏感,因此其细胞呼吸方式为有氧呼吸,场所为细胞质基质和线粒体
C、醋酸杆菌的遗传物质是DNA
D、当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胚胎移植过程中,不出现的是(  )
A、对胚胎进行均等分割
B、对胚胎收集、检查、培养或保存
C、对供体与受体进行选择与处理
D、配种或进行人工受精

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科目:高中生物 来源: 题型:

亲本基因型为Aa的豌豆自交,在子一代中从理论上讲基因型为纯合子的占总数(  )
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

在适宜条件下,某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后释放
CO2的速率变化如图所示,(吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量),下列相关说法错误的是(  )
A、在光照条件下,图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定的CO2总量
B、图形B的面积表示呼吸作用释放出的CO2
C、图形C的面积可表示光照下植物通过其他途径释放的CO2
D、若降低光照、适当提高温度,则图形B面积变小,图形A面积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:
(1)在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称.
(2)在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少.
(3)有氧呼吸的主要场所是
 
,进入该场所的呼吸底物是
 

(4)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过
 
层生物膜.
(5)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是
 
,释放的能量
 
,反应场所是
 

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