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    【题目】羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色 （ ）

    A．是白色的可能性大 B．是黑色的可能性大

    C．一定是黑色的 D．一定是白色的

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，后代是白羊的概率为3/4，黑羊的概率为1/4．所以再生第4只小羊是白羊的概率为3/4，黑羊的概率为1/4。综上所述，A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们认为与自然界一样，政治活动中最强者是得胜者，好战的程度决定了谁将在国际‘生存竞争'中获胜。”材料表明生物进化论

    A．揭示了人类社会发展的规律

    B．有力地挑战了封建神创说

    C．成为强者殖民扩张的理论依据

    D．鼓舞了殖民地人民的解放斗争

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里，一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β胡萝卜素，它呈现金黄色泽，故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示，请回答下列问题。（已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—）。

    （1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是_____，通过该操作形成了图中的_____（填字母），它的构成至少包括_________________等。

    （2）在研究过程中获取了目的基因后采用_________技术进行扩增。在构建c的过程中目的基因用_____（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）进行了切割。检验重组载体导入能否成功，需要利用_______作为标记基因。

    （3）过程d通常采用_____法，过程e运用了_____技术，在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行_____和_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液。粪便等废物带离南极，这是因为南极( )

    A．缺少生产者 B．分解者很少

    C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物一选修1:生物技术实践]

    长期使用除草剂会污染环境，研究发现一除草剂（有机物）能被土壤中某细菌（M）降解。下图为分离能降解该除草剂的M菌种的过程。请回答下列相关问题：

    （1）在液体培养基的基础上制备固体培养基时常用的凝固剂是_______________。

    （2）土壤有“微生物的天然培养基”之称。为了获取能降解该除草剂的M菌种，选择的土壤样品应来自

    __________。图中①过程所用的培养基中需要加入____________________作为唯一碳源。进行选择培养的目的是____________________。

    （3）图中②过程划线所用的工具为__________，该工具在使用前后都要进行__________灭菌。

    （4）若要检测土样中的细菌含量，应采用__________法进行接种。先将1mL土壤溶液稀释100倍，然后随机选取4个经灭菌处理的平板，其中3个平板上分别涂布0.1mL稀释液，1个平板未涂布稀释液，适当培养后，4个平板上的菌落数分别为39、38、37和0，则可计算得出每升土壤溶液中的活菌数为__________个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（ ）
    A.选用甘蔗提取液作为还原糖鉴定的材料
    B.隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
    C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色
    D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某地区农村“四位一体”生态农业模式图，基本实现了“养猪不垫圈，照明不用电，做饭不需柴和炭，种菜不花化肥钱”，绿色产品无污染的生产模式。请冋答下列问题：

    （1）该农业生态系统的最主要成分是_____________________，蘑菇在该生态系统中属于____________。

    （2）图中能量流向人体的途径有____________(填字母）。玉米同化的能量，一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，一部分____________________________________________________________。

    （3）与种植单一玉米的农田相比，该生态农业中将玉米和大豆间作（相间种植），既可提高光能的利用率，又可减少氮肥的用量，并且生态系统的____________稳定性也有所提高。与传统农业相比，构建生态农业的优点有___________、___________。

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    【题目】如图是细胞融合技术的部分过程流程图，图中ad表示细胞或生物的结构，①③表示过程。请回答下列问题：

    （1）若a、b是动物细胞，其一般取自幼龄动物细胞或胚胎，然后用_____________酶使其分散开来；过程①采用的不同于促进植物原生质体融合的诱导因素是_____________。配制动物细胞培养液时，通常需要在合成培养基的基础上添加_____________等一些天然成分。

    （2）若进行植物体细胞杂交，则过程①需用酶解法对a、b进行处理，其目的是________________________。若c为杂种细胞，则过程②和③分别指__________________________、__________________________。

    （3）若是制备单克隆抗体，②进行选择的目的是获得所需的杂交瘤细胞，其特点是____________________。

    （4）若将动物细胞进行体外培养，为保证无菌、无毒的环境，通常在培养液中添加一定量的_____________，以防止培养过程中的污染。

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    【题目】图甲是利用小球藻进行光合作用实验的示意图；图乙是植物N净光合速率受光质与C02浓度影响的曲线（不考虑光质对呼吸作用的影响）。请分析并回答问题：

    （1）黑暗条件下，向试管中通入l8O2，则一段时间后，l8O____________（能或不能）出现在其呼吸产生的C02中。若在密闭且其他条件相同的情况下，测定A、B试管中氧气的变化，初始氧气浓度为300mg/L，24h后，A试管氧气浓度为500mg/L，B试管氧气浓度为116mg/L，则A试管中，小球藻光合作用产生的氧气量为__________mg/L·h。

    （2）分析图乙，该实验的自变量是__________。若用绿光替代黄光一组的实验，则所得曲线位于原曲线__________（之上/之下/同位置）。

    （3）图乙中，黄光、C02浓度为300μLL-1时，该植物细胞内合成ATP的细胞器是__________；当植物由b点状态转为a点状态时，短时间内叶绿体中的C5含量________________。

    （4）据图乙研究结果，为提高温室作物的产量，你的建议是____________________。

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