A、艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验,证明了DNA是遗传物质 |
B、摩尔根运用假说-演绎法,证明了基因在染色体上 |
C、达尔文的向光性实验,证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 |
D、林德曼进行能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0 |
B、种群数量增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
C、图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 |
D、若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 |
B、胰岛素基因表达的产物需要进一步加工才能形成胰岛素 |
C、胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 |
D、胰岛素基因只分布在胰岛B细胞,其mRNA分布在所有细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点时植物开始进行光合作用 |
B、b点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体 |
C、c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等 |
D、该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色 |
B、用卡诺氏液固定细胞形态后,需用清水冲洗2次再进行制片 |
C、洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验,原因是其不能发生质壁分离 |
D、观察有丝分裂实验时,可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组可发生在乙图中 |
B、乙图可对应于de段和hj段 |
C、甲、乙两图可同时出现在精巢中 |
D、bc段和hj段对应于同一细胞分裂图 |
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