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    为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时长相同，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理总时长相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为50%；B组光合作用产物的相对含量为M%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为l00%。请回答下列问题：

    （l）光照期间，能进行________（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。光下产生的__________用于C3的还原。

    （2）四组实验中，实验的自变量是___________，实验组是__________组。

    （3）B组的结果中M对应数字应为__________（填“小于50”或“大于50小于94”或“大于94”）。

    （4）可以判断，单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于D组，依据是______________。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    番茄的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（E，e）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．育种工作者将紫株A用X射线照射后再与绿株杂交，发现子代有2株绿株（绿株B），其它均为紫株．绿株B出现的原因有两种假设：

    假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．

    假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因E在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．

    现欲确定哪个假设正确，进行如下实验：

    将绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关结果分析：

    （1）若F2中紫株所占的比例为__________，则假设一正确；若F2中紫株所占的比例为__________，则假设二正确。

    （2）假设__________ （填“一”或“二”）还可以利用细胞学方法加以验证．操作时最好在显微镜下对其有丝分裂_______期细胞的染色体进行观察和比较，原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏扬州中学高三3月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物科学史的叙述，错误的是（ ）

    A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所

    B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律

    C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性

    D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省延边州高三复习质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家研究发现，在人体内存在一种树突状细胞（DC细胞），具有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程，请分析回答下列问题：

    （1）在人体内具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有 等，DC细胞摄取抗原的方式是 。

    （2）抗原经DC细胞处理后，细胞外出现的特定物质能与T细胞膜外具有识别作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发T细胞产生免疫效应，此过程体现了细胞膜的 功能。

    （3）DC细胞的研究成果已应用于对癌症患者的治疗，其方法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者，这些DC细胞进入患者体内后，可诱导T细胞迅速增殖分化产生大量的 ，精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于 免疫。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省延边州高三复习质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

    B．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关

    C．有染色质的细胞都能形成染色体

    D．DNA和RNA都可以自由出入核孔

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南衡阳高三第一次联考（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是

    A．BC对应的时间段，细胞中出现四分体

    B．CE对应的时间段，细胞中含有四对同源染色体

    C．D点之后，单个细胞中可能不含X染色体

    D．EF所示的变化是由于同源染色体相互分离的结果

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北黄冈高三3月份质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图。请据图回答下列问题:

    （1）由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过_________等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是: _________。

    （2）图乙中abc过程体现了雄性激素分泌的_________调节机制 。

    （3）研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如表:

    组别

    平均年龄（岁）

    吸毒史

    （年）

    吸毒量

    （g/d）

    LH

    （mlu/mL）

    FSH

    （mlu/mL）

    FSH 睾丸酮（ mlu/mL）

    吸毒者

    23

    4

    1.4

    1.45

    2.87

    4.09

    健康人

    23

    -

    -

    4.66

    6.6

    6.69

    若吸毒者体内GnRH浓度与正常人无异,据表可知, 吸毒者会减弱的过程是图乙中的 （请填图中字母）。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损,还是LH和FSH减少引起的,可将其体内LH和FSH ，一段时间后测定其睾丸酮含量,与健康者比较即可确定原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为温特研究植物向光性的实验设计简图．①〜⑥是在黑喑环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理及实验结果．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．①②⑤表明尖端产生的化学物质可扩散到琼脂块中
    B．①③④⑥表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关
    C．若在单侧光照射下进行该实验，②能向光弯曲生长
    D．该实验在黑暗环境中进行，排除光对化学物质分布的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是

    A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少

    B．在0～25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果

    C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素CO2含量

    D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强

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