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下图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表(   )

A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化情况
D.是被鹰捕食的一个种群

D

解析试题分析:一个生态系统中,生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。各种食物链彼此交织在一起,形成食物网;生物种类越丰富,个体数量越多,食物网越复杂,而且食物网中,植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量。由图可知:图中B的数量大于A,故A错误;由图明显可知,两种群其中之一的增加导致另一种数量下降,而后者数量下降又导致前者减少,A的变化随B的变化而变化,它们之间是一种捕食关系,B是被鹰捕食的一个种群。故D符合题意。
考点:本题考查生态系统的物质和能量的流动,意在考查考生理解所学生态系统的知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.在③处刺激引起的效应器产生反应不属于反射
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示旺盛地分泌肠液(含有多种消化酶)的小肠上皮细胞,其中⑤为附着在内质网上的核糖体。下列与此相关的表述中不正确的是(   )

A.转录多份相同的信使RNA才能保证细胞功能的实现
B.合成分泌过程经历的途径大致是⑤⑥④③②①
C.图中所示细胞不同结构的生物膜成分无差异
D.②将消化酶外排出小肠上皮细胞的方式是胞吐作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是(   )

A.在BD范围内B.在OA范围内
C.在BC范围内D.在BA范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,以下叙述正确的是:

A.图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因型种类有四种可能
B.根据图二判断,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病
C.若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是7/48
D.若Ⅲ9染色体组成为XXY,不考虑基因突变那么产生异常生殖细胞的是其父亲

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为(   )

A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是(   )

A.不是受单一激素的调节
B.各种激素相互协调,共同调节
C.生长素的作用具有两重性
D.乙烯能促进果实的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下题图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是

A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化
B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快
C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量
D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是某同学关于真核生物基因的叙述
①携带遗传信息 ②能转运氨基酸
③能与核糖体结合 ④能转录产生RNA
⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子
⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换
其中正确的是

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

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