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    【题目】下列有关细胞学说建立的过程，不正确的是（　　）

    A. 1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细胞

    B. 19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说

    C. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性

    D. 1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞

    【答案】C

    【解析】

    细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特虎克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。

    A、1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，他将小室命名为细胞，A正确；

    B、19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说，B正确；

    C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，没有揭示细胞的多样性，C错误；

    D、1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究油菜素内酯（BR，一种天然植物激素）对黄瓜生长的调节作用，用BR和Brz（植物合成BR的抑制剂）分别处理黄瓜幼苗。实验处理25天后，对植株的生物量和生长参数进行测定，获得以下数据。

    BR和Brz处理对植物生长参数的影响

    叶片面积

    （cm2）

    茎长

    （cm）

    根长

    （cm）

    叶绿素

    （gcm2）

    CO2同化速率

    （μmol-cm-2·s-1）

    气孔导度

    （mmol·cm-2·s-1）

    A

    121．7

    7．7

    30．6

    340．3

    18．2

    258

    BR

    170．1

    9．8

    50．8

    345．4

    23．1

    255

    Brz

    66．1

    6．0

    25．7

    402．3

    14．8

    250

    （1）设计该实验时，应该遵循的是____________（填标号），A处的物质为____________。

    ①所选幼苗长势相同 ②每组均用一株幼苗作为材料

    ③幼苗进行随机分组 ④重复进行实验

    ⑤在光饱和（或合适）、正常大气CO2浓度下进行实验

    （2）BR通过与植物细胞膜上的____________结合，启动细胞内一系列反应，______植物生理活动，如促进GTP（鸟苷三磷酸）形成cGMP，发挥胞内信使的作用。

    （3）光反应的产物为____________，结合Brz的数据推测，小郭同学认为“BR主要通过促进光反应提高黄瓜幼苗的光合速率”。请评价这种说法是否合理并说出两条理由： _______________________。

    （4）BR影响植物生长还表现在对IAA的影响，野生型植株IAA分布在分生区和伸长区；而BR合成缺陷突变体植株IAA只在分生区有分布。小张同学推测“BR能够促进IAA的极性运输”。请选择合适实验材料、实验操作和实验预期，证明上述假设成立。

    a．BR基因敲除突变体 b．IAA基因敲除突变体

    c．野生型 d．导入含BR基因的表达载体

    e．导入含IA基因的表达载体 f．导人空载体

    g．IAA只在分生区有分布 h．IAA分布在分生区和伸长区

    对照组步骤组合以及实验预期为______________________________（填标号）；

    实验组步骤组合以及实验预期为______________________________（填标号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病（AIDS）是由HIV引起的免疫缺陷病，死亡率极高。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.艾滋病可以通过母婴途径传播给后代，属于一种遗传病

    B.HIV不能引发机体产生体液免疫，患者体内无相应抗体

    C.HIV破坏T细胞，导致患者后期易出现严重感染或恶性肿瘤

    D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同剃须刀都不会感染艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（ ）

    A.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

    B.提出问题建立在碗豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

    C.孟德尔假说的核心内容足“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

    D.为了验证假说是否正确孟德尔设计并完成了正、反交实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（ ）

    A.色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲基因频率大于女性群体

    B.生物进化的实质是种群的基因型频率发生定向改变

    C.Aa个体逐代自交，子代所形成的种群中，A基因频率大于a基因频率

    D.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传物质的说法，错误的有（ ）

    ①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA

    ③细胞核中的遗传物质是DNA ④真核生物的DNA只分布在细胞核

    ⑤新型冠状病毒的遗传物质是DNA和RNA ⑥噬菌体的遗传物质主要是DNA

    A.2个B.3个C.4个D.5个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（ ）

    A.洗涤红细胞时，使用生理盐水可防止红细胞破裂

    B.向鸡血溶液中加蒸馏水搅拌，可见玻棒上有白色絮状物

    C.香蕉用液氮研磨既可以充分研磨，又可以有效防止DNA降解

    D.DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热后变蓝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】促红细胞生成素（EPO）是一种糖蛋白类激素，主要由肾脏合成，被国际奥委会确定为兴奋剂。EPO可以促进造血干细胞分化为红细胞，但会抑制自身EPO的产生。回答下列问题：

    （1）EPO合成过程中肽链和糖基的结合发生于细胞的_____内。红细胞形成过程中细胞的形态会由圆球形变成______状，这样可以通过增加细胞的______来提高细胞与外界的物质运输效率。

    （2）剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生的乳酸并没有引起血浆pH大幅下降，这是___物质的作用结果。诱导肾脏加快产生EPO的刺激可能是低浓度O2或高浓度乳酸，请简要设计一个实验思路探究高浓度乳酸可诱导肾脏加快产生EPO：___。

    （3）运动员违禁使用EPO时，EPO进入体内后的靶细胞为_____，长期使用超生理所需剂量EPO的运动员在停用后更容易出现贫血症状，分析可能的原因是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因型与表现型的叙述中，正确的是（ ）

    A.基因型相同，表现型一定相同

    B.基因型不同，表现型一定不同

    C.表现型相同，基因型一定相同

    D.在相同的环境中，基因型相同，则表现型也相同

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