现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）若干个以及正在萌发的种子、Na OH溶液、清水等材料，请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（1）实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸进的氧气量少于释放出的CO2量。
（2）实验步骤：第一步：取三个该装置，分别编号为1、2、3，在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量萌发的种子，3号装置右边的烧杯中放入等量的________；
第二步：在一号装置左边的烧杯中防入一定量的NaOH溶液，在2号装置左边的烧杯中分别放入________；在3号装置左边的烧杯中放入________；
第三步：在相同适宜条件下放置一段时间后，观察观察三个装置玻璃管两侧液面的变化。
实验现象：1号液面________；2号液面________；3号装置液面等高
科目：高中生物 来源：南通高考密卷·生物 题型：043
现有下列装置（锥形瓶中有两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（1）实验原理：
（2）实验步骤：
（3）实验现象：
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科目：高中生物 来源：湖南省长沙一中2009届高三上学期第三次月考生物试题 题型：071
以不同材料分别做下列两组实验，根据实验回答下列问题。
实验一：小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，以下图中的装置（a）和（b）分别培养小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察与最初时相比的变化。
（1）B试管中小球藻繁殖速度的变化是________，其原因是因为A瓶中的_________。
（2）C试管中小球藻繁殖速度的无明显变化的原因是_____________。
实验二：现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）若干个以及正在萌发的种子，NaOH溶液、清水等材料，请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（1）实验原理：__________________。
（2）实验步骤：
第一步：取三个该装置，分别编号为1、2、3，在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量灭菌萌发的种子，3号装置右边的烧杯中放入等量的灭菌死种子；
第二步：_________________________________；
第三步：在相同适宜条件下放置一段时间后，观察_________________________。
（3）实验现象：___________________________________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省南宫中学高一12月月考生物试卷 题型：综合题
现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体)、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
(1)实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收的O2量 释放出的CO2量。
(2)实验步骤：
①取三个如图所示的装置，分别编号1、2、3，其中3号装置作为对照
②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH 溶液；在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水。
③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入____________________，3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子，一段时间后观察三个装置玻璃管两侧________的变化。
(3)实验现象：
1号装置玻璃管两侧液面________；
2号装置玻璃管两侧液面________；
3号装置玻璃管两侧液面________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
现有下列装置（锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体）若干个以及正在萌发的种子，NaOH溶液、清水等材料，请设计一实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
（1）实验原理： 。
（2）实验步骤：
第一步：取三个该装置，分别编号为1、2、3，在1号、2号装置右边的烧杯中放入等量萌发的种子，3号装置右边的烧杯中放入等量的死种子；
第二步： ；
第三步：在相同适宜条件下放置一段时间后，观察 。
（3）实验现象： 。
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