A、用3H标记的胸腺嘧啶研究转录和翻译过程 |
B、在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片 |
C、观察线粒体,可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞 |
D、用样方法进行某地区植物的物种丰富度的调查 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果 |
B、细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 |
C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有重要作用 |
D、衰老的细胞形态结构由特定的形状变成球形,细胞膜上的糖蛋白减少,容易转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过食用碘盐(碘含量很少)预防放射性碘的摄入是无法实现的 |
B、核辐射引起细胞癌变的致癌因子属于物理致癌因子 |
C、核辐射引起细胞癌变的根本原因是细胞膜上糖蛋白等物质减少 |
D、我们可以采取防护措施减少癌症的发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动作电位在神经纤维上传导时是双向的 |
B、K+外流和Na+内流过程都不消耗ATP |
C、Na+内流可能与局部电流的刺激有关 |
D、兴奋部位恢复为静息电位可能与K+ 外流有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 图bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因是相同 |
B、 图DE段基本保持不变是肝糖元的分解和非糖物质转化的结果,胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节有协同作用 |
C、 造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是相同的 |
D、 图C点表示种群数量达到最大值K |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鸟类的“求偶炫耀”属于行为信息 |
B、信息可以调节生物的种间关系 |
C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
D、植物都通过化学物质传递信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素的作用都具有两重性 |
B、激素都是信息分子 |
C、激素都直接参与细胞内多种生命活动 |
D、激素只运输给相应的器官和细胞 |
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