TORC2蛋白与血糖的调节有关.当血糖浓度降低时.胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达.当血糖浓度升高到一定值时.该蛋白也可以促使相关基因关闭．下列相关说法不正确的是( )A．血糖的调节是通过调节葡萄糖制造基因的表达来实现的B．TORC2蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制C．血糖浓度较低时.葡萄糖制造� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．TORC₂蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭．下列相关说法不正确的是（　　）

	A．	血糖的调节是通过调节葡萄糖制造基因的表达来实现的
	B．	TORC₂蛋白的开关功能体现了血糖的反馈调节机制
	C．	血糖浓度较低时，葡萄糖制造基因的表达开启，是胰高血糖素作用的结果，这个过程属于体液调节
	D．	葡萄糖制造基因表达的结果是促进肝糖原合成

分析根据题干信息，“当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达”，使得血糖浓度升高；“当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭”，使得血糖浓度降低．

解答解：A、根据题干信息，“当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭”，说明血糖调节是通过调节基因表达而实现的，A正确；
B、“当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭”，则输入的信息和输出的信息相反，体现负反馈调节机制，B正确；
C、当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，该过程属于体液调节，C正确；
D、葡萄糖制造基因表达的结果是促进肝糖原分解，D错误．
故选：D．

点评本题考查基因表达、反馈、血糖调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

练习册系列答案

高中总复习导与练系列答案

随堂1加1导练系列答案

零距离学期系统总复习期末暑假衔接合肥工业大学出版社系列答案

期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案

北大绿卡刷题系列答案

五州图书超越假期暑假内蒙古大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷（解析版） 题型：选择题

下图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）

A．糖原和RNA B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA D．淀粉和DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

14．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10^-10mol•L^-1），下列描述正确的是（　　）

	A．	在FB的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制
	B．	b侧生长素浓度在 CD范围，所以根不再生长
	C．	a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
	D．	在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．请据图分析，回答下列物质输入和输出的有关问题．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系．

（1）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性的结构特点．细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜．
（2）a～d中，代表被动运输的是bc，它们中可用图乙中的①表示的是b．a～d中，可用图乙中②表示是a．（本小题全部填字母）
（3）脂溶性维生素D进入小肠上皮细胞应是甲图中编号b；葡萄糖进入小肠上皮细胞的过程是甲图中编号a．（本小题全部填字母）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

18．如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体．目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用纤维素酶、果胶酶等分解植物的细胞壁．
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导．人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用离心、振动等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是：用聚乙二醇等试剂作为诱导剂诱导融合．动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到灭活的病毒作为诱导剂．
（3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内高尔基体（细胞器）有密切关系．
（4）在植物组织培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入激素．同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌．
（5）与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加动物血清．
（6）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以克服远缘杂交不亲合的障碍．目前，动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段．请回答下列问题：

（l）图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是A-U．
（2）若把图2所示DNA放在含¹⁵N的培养液中复制3代，子代中含¹⁴N的DNA所占比例为$\frac{1}{8}$．
（3）某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代）．请据图3回答下列问题：
实验三的离心结果：如果DNA位于$\frac{1}{2}$重带和$\frac{1}{2}$轻带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全中带位置，则是半保留复制．为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析，如果DNA位于$\frac{1}{4}$轻和$\frac{3}{4}$重（位置及比例）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于$\frac{1}{2}$中和$\frac{1}{2}$重（位置及比例）带位置，则是半保留复制．
（4）某卵原细胞（2N=4）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被¹⁵N 标记，该卵原细胞在¹⁴N的环境中进行减数分裂，那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有¹⁵N标记的染色单体有4条；减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有¹⁵N标记的染色体有0或2或4条．其产生含有¹⁵N标记的卵细胞的概率为$\frac{3}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

15．若用³²P标记某干细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含³²P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中被³²P标记的染色体条数分别是（　　）

A．

46、92

B．

46、46

C．

46、23

D．

23、23

查看答案和解析>>