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19.花粉管通道法是指利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,将目的基因导入尚不具备细胞壁的合子,形成含有目的基因的胚.经培养、筛选,可获得有特定性状的转基因植株.下列有关说法中不正确的是(  )
A.为了减少盲目性,可以通过人工合成的途径来获得目的基因
B.目的基因导入受体细胞后,通过植物组织培养才能获得相应的植株
C.所得转基因植株个体发育的起点是受精卵,形成该植株时无脱分化过程
D.将目的基因导入叶绿体DNA中,可避免目的基因通过花粉传递而造成“基因污染”

分析 将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.
(1)将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;
(2)将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;
(3)将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法(Ca2+处理法).

解答 解:A、为了减少盲目性,可以通过人工合成的途径来直接获得目的基因,A正确;
B、目的基因导入受体细胞后,形成种子,所以不需要通过植物组织培养获得相应的植株,B错误;
C、所得转基因植株个体发育的起点是受精卵,所以形成该植株时无脱分化过程,C正确;
D、叶绿体DNA的遗传属于母系遗传(细胞质遗传),因此将目的基因导入叶绿体DNA中,可以避免因花粉传播而造成的基因污染,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因工程、转基因技术的安全性问题等知识,要求考生识记基因工程的操作工具及其特点,识记转基因技术的安全性问题,能运用所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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将红细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如右图所示。这三种盐溶液的浓度大小关系是

A、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ B、Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

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10.下列叙述一定不属于单倍体个体的是(  )
A.含本物种配子染色体数目的个体B.含奇数个染色体组的个体
C.由受精卵直接发育而成的个体D.含有两个染色体组的个体

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7.饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用.若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等.以下是科研人员从植物根部土壤中分离能产生植酸酶的菌株的过程示意图.请分析作答.

(1)分离产植酸酶的菌株,需先配制合适的培养基,配制好的培养基要灭菌.对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌;灭菌后要倒平板,一般需培养基的温度冷却到50℃左右,在酒精灯火焰附近操作;从功能上划分,该培养基属于选择培养基.
(2)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成单个菌落.这种接种方法是稀释涂布平板法.根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数.如果按题中处理后,统计的平板上平均有30个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是3×107
(3)由于植酸钙的不溶解性,使培养基中形成白色浑浊.产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产生植酸酶.实验结果显示A~E五种菌株中,E是产植酸酶的最理想菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图(C类似于突触).下列叙述不正确的是(  )
A.a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化
B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性
C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处
D.①能接受各种刺激,引起②的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图示植物的非绿色器官呼吸时,O2的吸收量和CO2释放量的相互关系的叙述中正确的是(  )
A.在a点无氧呼吸最弱
B.在b点仍能产生少量的酒精和乳酸
C.在a点若cd=ca时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
D.不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在植物叶绿体外合成,并可运至植物体所有细胞利用的二糖是(  )
A.蔗糖B.葡萄糖C.淀粉D.麦芽糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在细胞进行需氧呼吸和厌氧呼吸过程中,都曾产生的化合物是:

A、丙酮酸 B、乳酸 C、酒精 D、CO2

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6.抗感冒药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很高;几年后,疗效渐渐降低,其原因可能是(  )
A.抗药性感冒病毒的增多,这是自然选择的结果
B.感冒病毒为了适应环境,不断产生了抗药性变异
C.人类不断使用抗感冒药,机体产生了抗药性变异
D.几年后药量用少了,具有抗药性变异的人对药物不敏感

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