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下列有关ATP的叙述,其中正确的是(  )
A、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
B、ATP中的能量可以来源于光能,化学能,也可以转化为光能和化学能
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质
考点:ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:ATP可以由光合作用和呼吸作用形成,故ATP中的能量可以来源于光能,化学能;有氧呼吸和无氧呼吸的第一步相同,均发生在细胞质基质,且能产生ATP;人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但可以通过无氧呼吸产生ATP.
解答: 解:A、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但可以通过无氧呼吸产生ATP,A错误;
B、ATP可以由光合作用和呼吸作用形成,故ATP中的能量可以来源于光能,化学能,也可以转化为光能和化学能,B正确;
C、有氧呼吸和无氧呼吸的第一步相同,均发生在细胞质基质,且能产生ATP,C正确;
D、ATP中的“A”为腺苷,构成DNA、RNA中的碱基“A”为腺嘌呤,并非同一物质,D正确.
故选:BCD.
点评:本题考查了ATP的组成及在生命活动中的作用,解答本题的关键是掌握ATP的结构及特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度和细胞体积大小,以下表中正确的是(  )
  生长素浓度 细胞体积大小
靠近物体侧 远离物体侧 靠近物体侧 远离物体侧
A
B
C
D
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是反射弧的结构模式图,图乙是突触的亚显微结构模式图.请据图回答:
( 1 )图甲中的 a 表示的结构是
 
,兴奋在反射弧中传导的方向是
 
 (单向、双向)
( 2 )图乙中的 B 代表下一个神经元的
 
 
的膜.
( 3 )在神经冲动传导过程中,递质从 A 中释放出来的过程,说明细胞膜具有
 
,递质导致 B 所在神经元
 
 
.从信息变化的角度来看,该过程实现了电信号转变成
 
信号,然后再变化成电信号.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、过敏反应过程中产生的组织胺作用于平滑肌、腺体和毛细血管引起异常反应
B、基因工程中选择质粒和病毒作运载体将目的基因导人受体细胞利用了它们感染的特点
C、细菌质粒上的基因控制的性状不是细菌的基本生命活动必需的性状
D、“生物导弹”治疗癌症是因为单克隆抗体特异性识别癌细胞并杀灭癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的叙述,正确的一项是(  )
A、稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的
B、稳态是指机体内环境的各项理化性质保持恒定的状态
C、内环境稳态是所有动物体进行正常生命活动的必要条件
D、人体维持内环境的调节能力是有限的,外界环境变化和自身调节障碍都可能破坏内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中的一个时期,该细胞分裂结束时产生的子细胞可能是(  )
A、体细胞B、卵细胞
C、极体D、精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

突变引起基因频率的改变是普遍存在的.研究人员调查了某地区某物种后发现,此物种共有a个个体,每个个体有b对基因.假设每个基因的突变都是c,则此物种每一代出现的基因突变数大约为(  )
A、2abc
B、abc
C、
1
2
abc
D、(
2
a
)bc

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如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),下列叙述正确的是(  )
A、d>b时,M与N的种间竞争激烈
B、b越小,生物适应环境能力越强
C、当曲线不重叠时,M与N不存在竞争
D、当M呈“S”型增长到达K值时,会将N从该区域中完全排斥出去

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内合成ATP的叙述中,错误的是(  )
A、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
B、在线粒体中形成ATP时,一定伴随着氧气的消耗
C、在叶绿体中形成ATP需要光能
D、在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化

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